全文获取类型
收费全文 | 1335284篇 |
免费 | 2599篇 |
国内免费 | 6476篇 |
专业分类
教育 | 1118959篇 |
科学研究 | 97347篇 |
各国文化 | 780篇 |
体育 | 41117篇 |
综合类 | 28208篇 |
文化理论 | 3126篇 |
信息传播 | 54822篇 |
出版年
2024年 | 4739篇 |
2023年 | 18287篇 |
2022年 | 20674篇 |
2021年 | 20401篇 |
2020年 | 21982篇 |
2019年 | 24730篇 |
2018年 | 12724篇 |
2017年 | 23124篇 |
2016年 | 30080篇 |
2015年 | 45298篇 |
2014年 | 110664篇 |
2013年 | 94488篇 |
2012年 | 103207篇 |
2011年 | 116600篇 |
2010年 | 102907篇 |
2009年 | 93673篇 |
2008年 | 97790篇 |
2007年 | 75276篇 |
2006年 | 57781篇 |
2005年 | 53089篇 |
2004年 | 51085篇 |
2003年 | 49999篇 |
2002年 | 38764篇 |
2001年 | 27542篇 |
2000年 | 26272篇 |
1999年 | 6198篇 |
1998年 | 3867篇 |
1997年 | 2983篇 |
1996年 | 2271篇 |
1995年 | 1821篇 |
1994年 | 1521篇 |
1993年 | 1096篇 |
1992年 | 1060篇 |
1991年 | 826篇 |
1990年 | 594篇 |
1989年 | 630篇 |
1988年 | 69篇 |
1987年 | 49篇 |
1986年 | 70篇 |
1985年 | 39篇 |
1984年 | 28篇 |
1983年 | 35篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 14篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
301.
302.
高校数字图书馆现状及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国高等院校数字图书馆建设的现状进行了总结,对存在的问题做了比较分析、研究,提出了优化高等院校数字图书馆建设的几点建议。 相似文献
303.
梁汝文 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
在新课程标准的背景下,教师教学理念的创新,要求地理教师在课堂教学中转变观念,做好自身的角色定位,使教师成为学生学习的合作者与促进者;课程资源的建设者与开发者;现代教学技术的开拓者及教育教学的研究者。 相似文献
304.
305.
秋风送爽 ,阳光明媚。广西图书馆学会 2 0 0 3年年会暨第 2 1次科学讨论会 ,于 10月 2 9日至 11月 1日在山清水秀的上林县召开。10月 30日上午 ,大会开幕式由广西图书馆学会副理事长郭志高主持 ,于上林县银茂大酒店 8楼会议厅隆重举行。上林县县长陈文儒、县宣传部部长覃祯威、县文化局局长童志群出席了大会开幕式。陈文儒县长首先为大会作了热情洋溢的致辞 ;王雪光理事长接着做了题为《广西图书馆学会工作回顾(2 0 0 3年 1— 10月 )》的报告 ;韦任平副理事长通报了有关会议精神。当天下午 ,由理事长王雪光主持召开了六届四次全体理事 (扩大… 相似文献
306.
触摸那只无形的巨手--基于公共信息资源及其认知机制的认识论(下) 总被引:5,自引:3,他引:2
张欣毅 《图书馆理论与实践》2003,(2):6-9
作者倡构以“公共信息资源及其认知机制”为业界理论与实践双重范式的框架范畴。本文立足于哲学认识论的立场,力图通过对这一框架范畴内的深层认知机理的剖析,把研究方向引至业界本体存在背后的社会精神性动因。 相似文献
307.
电子商务网络信息安全问题 总被引:5,自引:0,他引:5
构筑安全电子商务信息环境是网络时代发展到一定阶段的“瓶颈”性课题。本文侧重讨论了其中的信息安全技术、数字认汪、信息安全协议、信息安全对策等核心问题。 相似文献
308.
对我国掷标枪后备人才最后用力投掷技术的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
对中国优秀青少年标枪运动员的技术进行分析,分析我国的青少年标枪运动员的掷标枪技术不十分理想。主要表现在:最后用力时的右脚着地发力不积极;左膝关节弯曲过大,并在出手时没有充分伸展;投掷手臂没有明显的延迟动作。 相似文献
309.
略论现代体育教学过程中学生创新能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
张明俊 《广州体育学院学报》2003,23(5):102-104
体育与健康课程教学以“健康第一”为核心,以全面提高学生素质为目标,是培养学生创新能力的重要环节。创设体育课堂教学的民主协作氛围,保障学生心理的自由和安全,构建以人为本,以动机、兴趣、情感、意志为基本内容的激励体系,为培养和发展学生的创新能力提供良好的心理环境。 相似文献
310.
课程改革的核心特点是体现课程价值,在数学课程价值中,过程性价值目标强调了"经历、体验、探索"等主体活动要求;工具性价值目标指出"要向学生提供活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验";数学文化性价值是通过数、式、形、关系等模型的群体来体现的,并隐含在另两个价值之中. 相似文献