全文获取类型
收费全文 | 174105篇 |
免费 | 209篇 |
国内免费 | 366篇 |
专业分类
教育 | 146707篇 |
科学研究 | 9366篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 2637篇 |
综合类 | 3923篇 |
文化理论 | 680篇 |
信息传播 | 11334篇 |
出版年
2024年 | 1446篇 |
2023年 | 5212篇 |
2022年 | 6486篇 |
2021年 | 6681篇 |
2020年 | 6713篇 |
2019年 | 8124篇 |
2018年 | 3926篇 |
2017年 | 6914篇 |
2016年 | 8013篇 |
2015年 | 9196篇 |
2014年 | 16080篇 |
2013年 | 12963篇 |
2012年 | 12574篇 |
2011年 | 13228篇 |
2010年 | 10181篇 |
2009年 | 9519篇 |
2008年 | 9063篇 |
2007年 | 6603篇 |
2006年 | 4583篇 |
2005年 | 4081篇 |
2004年 | 3690篇 |
2003年 | 3274篇 |
2002年 | 2390篇 |
2001年 | 1608篇 |
2000年 | 1246篇 |
1999年 | 262篇 |
1998年 | 168篇 |
1997年 | 139篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):F0002-F0002
教育格言“因方成珪,遇圆成璧”——语文是每个人的语文。教学主张从教以来,袁菊华老师一直致力于生活化语文教学理念的实践。在阅读教学中,她注重还原或引入生活具体情境,力求打通文本和学生生活之间的壁垒,让阅读变得可亲、可感、可迁移,哪怕小小的常规默写,也要让学生在具体情境中加以理解性记忆。袁菊华倡导整本书阅读,和学生的共读、共享、共写,从读书笔记到专业论文,往来修改,坚持不懈。 相似文献
44.
45.
中职英语学科教师要积极培养学生的学科核心素养意识和观念,通过英语教学资料的整合、课堂教学过程的改变,以及教育教学策略的运用来培养学生的核心素养。 相似文献
46.
47.
48.
49.
在小学英语教学中,要以趣激学,激发学生口语表达、逻辑推理、语感分析、主动识记的潜能,通过情境创设、音乐导入、游戏模式、思维导图等方法,提高学生英语学习兴趣,强化学生英语学习信心,最终达到提高课堂教学效率、促进学生全面发展、提高学生英语语言素养和思维认知水平的目的。 相似文献