水墨红遍:让墨香飘荡在孩子的身旁——多媒体影像技术在中小学写字教学中的统整与应用

正作为中小学书法教学执教者,我们应当积极倡导课堂教学形象化语言的应用,从而实现学科内涵从具体感知到抽象认识的提升,启发学生观之入眼、铭记于心,引导学生从实践中领悟书法艺术的基本规律。多媒体影像技术便是我们在教学实践过程中对于文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、逻辑关系建立和人机交互作用很好的技术与资源,在中小学书法教学实践中有着颇高的整统与应用的实用价值与研究意义。     

把“整个儿”的语文还给孩子

语文课堂教学,应该提升教师自身素养,把“整个儿”的语文还给学生,让学生在主动参与中提升和形成自身的语文素养。本文针对目前一线小学语文教学中存在的问题进行自我剖析,力求从“被凌迟的语文”中寻求破译之道。     

浅议小学语文课堂提问的有效性

科学的课堂提问能提高课堂教学效率,让课堂40分钟增值。本文结合课堂提问指向性不足、缺乏整合度、层次性不清、时机不准,探讨了如何提高课堂提问的有效性,以期实现课堂教学效率的最大化。     

行业分析

光伏设备:逆变器需求被引爆国金证券给予"增持"评级8月1日国家发改委发布全国统一的光伏上网标杆电价政策,标志着中国光伏安装市场的正式启动,国内逆变器生产企业将率先显著受益。逆变器作为光伏发电安装环节最重要的设备,电站开发商多以本地采购为主。     

小学数学教学中的小探究

在小学数学四年级第二学期第五章的凑整中安排了一个小探究。通过该知识的小探究，学生找到了相应的规律。     

让梦想照亮未来

【策划理念】本次班会主要有"记忆""惜别"和"憧憬"三个活动环节。"记忆"穿越时光隧道,重温三年高中生活时光,勾起对青春岁月的回忆;"惜别"喜悦与伤感交织,感恩与祝福同在;"憧憬"燃起梦想。"记忆"与"惜别"是力量的凝聚、底蕴的积淀,"憧憬"是树立正确的人生观和远大的志向,承载梦想,扬帆启航。     

语用训练切不可随意而为——以《普罗米修斯盗火》一文为例

2011版《义务教育语文课程标准》明确提出语用训练的理念,即要语文教学关注的重点从传统教学的文本内容转移到文本言语形式和写作策略上来。本文提出要统整信息,在丰富情韵中激活梳理语言表达通道;深入内核,在揣摩心理中激活语言表达体系;拓展链接,在诱发认知中明确语言表达对象。     

基于虚拟仿真技术的实验教学在建环专业的应用分析

实验教学是建筑环境与能源应用工程专业(建环专业)实践教学的重要组成部分,在培养学生的工程素质和创新能力方面一直扮演着十分重要的角色。针对当前专业实验存在的问题和社会发展对专业人才素质的新要求,提出将虚拟仿真实验教学引入建环专业实验教学中,分析了虚拟仿真实验相对于传统实验的优势及可能存在的问题。但虚拟仿真实验作为一种新型的教学手段和方法,其具体的实施效果仍需通过大量的实际实验进行检验。     

关于半素环的导子

本文证明了如果R是半素环，d是R的一个非零导子，使得1°，αd(α）-d(α）α=0,对任意α∈R；2°，R中不包含d(R)的素理想之交是（0)，则R是交换环。