学生反应水平与学习乒乓球技术的关系研究

反应是有机体的重要特点之一,是一种复杂的心理过程。是构成体育运动专门能力的重要因素。本文参考国内外心理测量手段,设计了三种易行实用的测量反应方法并通过对65名学生进行反应水平测试,揭示了在各种反应过程中的个体差异。通过相关分析证明各种反应水平差异与个体在学习乒乓球技术过程中掌握技术状况的关系密切。这一结果为我们科学地进行乒乓球运动员选材、运动训练和在教学中区别对待、因材施教提供了依据。     

为随书电子出版物建立数据库

电子出版物大量涌现且不断地增加，如何建立“随书电子出版物光盘数据库”成为一个新课题。作者在总结多年工作经验的基础上，提出了一些可行的方法。     

几何中的分类计数法

几何中的分类计数法是将题目中包含的全体对象，按几何结构特征分成若干类，然后逐类讨论计数，综合后得出正确答案的一种解题方法．     

贝里的合作学习观及其启示

和许多教育工作者一样，贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型，所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示，如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。     

试论国有林场森林分类经营

国有林场的森林实行分类经营,有利于提高商品林经济效益,有利于对生态公益林实施有效的经营和保护。本文探讨了国有林场的森林分类经营与林业可持续发展的关系及国有林场森林分类经营的措施。