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181.
吴林业 《中国科教创新导刊》2009,(21):93-93
背诵默写就成了语文教学的一项重要任务抓好名篇默写,可以分以下几步进行。(1)引导学生理解课文思想感情,理清思路。(2)抄写要求背诵的内容。(3)引导学生背诵课文。(4)做好默写前的准备工作。(5)检验默写情况,然后让学生改正错误,典型的错误老师要集中纠正。(6)课文中的名句难句要引导学生再理解、再默写、再批阅、再纠正。(7)针对高考题型和命题趋向,通过多种不同形式默写练习强化训练。(8)精心制作多媒体课件,利用动画、电影这些形象化的手段帮助学生记忆,效果非常好。 相似文献
182.
张凤英 《济宁师范专科学校学报》2007,28(1):89-94
倍受各界关注的《监督法》终于2006年8月份通过,可谓20年坚修终成正果,那么何以如此?它规定的监督权行使原则、监督主体、监督对象及监督内容与人们一直关注的监督法相比有哪些变化?这背后的原因与深意为何?下面将试解释之. 相似文献
183.
184.
《学生之友(小学版)》2008,(4)
鬼魂是否存在是一个极富争议性的话题,但是有些现象确实难以解释,并且许多人都曾在成像的照片中发现了神秘人像。不久前,英国一名男青年用手机给伙伴们拍照,拍出的照片中竟出现了一 相似文献
185.
张昌朝 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
在油气井的勘探开发中,地层测试及其资料解释发挥着越来越重要的作用。某些井由于地层污染等情况,造成测试曲线异常,按常规方法资料无法解释,甚至认为是施工失误所致。以实际井为例,说明异常曲线产生的原因以及如何正确分析异常测试资料,为油田勘探提高科学依据。 相似文献
186.
良好的情绪对于幼儿教师的工作非常重要。那么面对幼儿的“顽皮”,如何在工作中调节自己的情绪?有五个妙招你不妨试试。[编者按] 相似文献
187.
(V)O2 peak常用于评价不同人群有氧工作能力,是近年来国外运动医学文献中出现频度较高的一个专业术语.就(V)O2peak这一术语的解释、与(V)O2max的区别、应用范围以及再测信度进行了综述.尽管学者们对(V)O2peak有着不同的解释,但是,如(V)O2peak在研究对象、判断标准、运动负荷方法等方面与(V)O2max存在明显的差异.(V)O2peak常用于不同人群的流行病学研究,具有较高的实用性.许多研究表明,(V)O2peak有很高的再测信度,是一项稳定性较好的测试指标. 相似文献
188.
189.
190.