《型世言》词语补释

明代小说集《型世言》中有很多较有特色的词语，可以弥补汉语词汇史的一些不足。     

反垄断法能否打破“玻璃门”

8月1日起，《反垄断法》开始实施。《反垄断法》13年磨一剑，人们对此当然寄予了厚望。     

今天,你互动了吗？

提到互动很多人首先想到的就是多媒体教学,诚然如此,使用多媒体不仅具有一定的人机交互作用,激发学生的学习动机。通过网络,学生和教师可获得更多的教学资源,并与他人交互。而事实上有时有些内容光靠多媒体是无法解释清楚的,加之多媒体制     

我和爸爸“跳房子”

暑(shǔ)假的一天,爸爸见我在家里闷(mèn)得慌(huānq),就对我说:我教你‘跳房子'吧!跳房子?我不解地问。爸爸看到我惊(jīng)奇的表情,笑着向我解释(shì)说,这是他小时候和他的小伙伴们经常玩的一种游戏。爸爸说,虽然好多年已经过去了,他还记得     

关于运动攻击行为的理论及研究

通过阐述一般攻击行为理论和已有的运动攻击行为理论的研究成果,并结合体育运动竞赛的自身特点,对运动攻击行为进行了新的理论解释.     

对高中生物“模型”的认识

在高中生物教学中,很多生物教师接触＂模型＂不久,对＂模型＂了解不多,教材对这一概念解释也不够,使教师对＂模型＂认识不足,学生对＂模型＂的理解更是模糊。下面从模型、模型方法、模型建构三个方面对＂模型＂进行介绍,以资高中生物教学参考。     

基于ISM和AHP的城市公共自行车站点设置评价

城市公共自行车站点设置的合适与否在城市交通中起到非常重要的作用,利用解释结构模型(JSM)分析公共自行车站点设置中的影响因素以及影响层级,并借助层次分析法(AHP)计算每个因素对整体的影响大小,从而确定每个因素的评价结果,计算结果表明,在城市公共自行车站点设置上,人的因素需要重点考虑。     

功能性限定的权利要求评述

我国专利申请中已有相当多比例的案件其权利要求书撰写为功能性限定的形式,这种限定方式概括抽象,难以把握。本文首先给出了常见的功能性限定权利要求的撰写方式,然后进行了相关法律的分析,随后针对不同的案例给出了多种功能性限定权利要求的处理方式,最后对功能性限定解释的前景提出了笔者自己的看法。     

班主任唤醒学生积极成长的四条路径

当前学生成长"延滞现象"愈来愈普遍,给班级管理带来了前所未有的压力。"延滞现象"是指作为独生子女的学生,因为缺乏必要的生活担当经历和经验,导致其心理年龄远低于实际生理年龄,他们总感觉自己还小,其思维方式、行为特征和心智成熟度延滞在比实际生理年龄低的阶段。比如,在中学生身上出现上课频繁插嘴、做小动作、追逐吵闹、做事无规则意识等类似小学生的行为,中学生还看小学生的电视节目、做幼儿的游戏或手工等。教育