首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15232篇
  免费   31篇
  国内免费   30篇
教育   12741篇
科学研究   695篇
各国文化   44篇
体育   243篇
综合类   338篇
文化理论   64篇
信息传播   1168篇
  2024年   24篇
  2023年   114篇
  2022年   129篇
  2021年   147篇
  2020年   157篇
  2019年   180篇
  2018年   111篇
  2017年   189篇
  2016年   252篇
  2015年   439篇
  2014年   1119篇
  2013年   1006篇
  2012年   1234篇
  2011年   1396篇
  2010年   1110篇
  2009年   1085篇
  2008年   1387篇
  2007年   940篇
  2006年   789篇
  2005年   771篇
  2004年   702篇
  2003年   567篇
  2002年   418篇
  2001年   368篇
  2000年   275篇
  1999年   95篇
  1998年   81篇
  1997年   57篇
  1996年   33篇
  1995年   36篇
  1994年   31篇
  1993年   15篇
  1992年   15篇
  1991年   10篇
  1990年   6篇
  1989年   2篇
  1986年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
幼儿自主学习离不开一定的环境,因为学习的性质是由环境决定的,在什么样的环境里就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架特征,就是选择性。自主学习中,孩子需要一个可以让他们选择的环境,来培养和表现其独立性和主动性。试想,一统的环境,连选择都谈不上,哪来的独立自由。但是,幼儿园是一个教育机构,它的学习不可能如弄堂游戏那样,自由地等待“无心插柳”的收获。因此这个可选择的环境,是有“一定”的界限的,是由老师提供的,确切地说,是老师根据孩子的需要创设的。幼儿的可选择性具体可归纳为以下几个方面:  相似文献   
42.
建立独立董事制度是完善现代公司治理结构的重要内容,也是21世纪我国公司特别是上市公司发展的潮流。本对建立独立董事制度作一初浅的探讨。  相似文献   
43.
44.
居田 《钓鱼》2006,(6):43-43
陕西宝鸡一个渔具店的老板李建良今年三十九岁,老板不老,名气却不小。一年四季爱钓鱼,而且常常钓大鱼。宝鸡人民公园北后湖成了他专钓大鱼的基地,去年就钓上了三条:9月29日,钓了一条大鲤鱼,8千克;10月20日,又钓了一条大鲤鱼,4.5千克;11月23日,乖乖,又钓上了一条大鲤鱼,13千克!时常“大丰收”,实在不简单!论起小老板李建良的钓鱼资历,要从8岁算起,在老家河南商丘,一根竹棍、一个别针弯个钩,钓线是化肥编织袋的封口线,浮标是高粱杆剥了皮,“土八路”让他少小入了渔门,竟然积累了不少的钓鱼经。钓鱼发展到了今天,李建良常用长竿短线,定点定时钓…  相似文献   
45.
文章针对新出现的住宅类型——独立单元式高层住宅的独特造型,提出结合住宅建筑的功能要求,采用以性能化为基础的消防设计方法,解决工程建设实际中存在的一些问题,最大限度地满足消防技术规范要求,以期起到完善和补充规范的作用。  相似文献   
46.
CPA独立审计准则的颁布实施,对规范注册会计师执业,提高审计质量,发挥了重要的作用,但在实际操作中,仍存在许多问题。本针对这些问题,从加强职业道德意识等十一个方面提出了改进建议。  相似文献   
47.
中韩建交以来,上海卢湾区马当路306弄4号原“大韩民国临地政府”旧址门前车水马龙,川流不息。自1993年旧址纪念馆开馆之日起,这里已先后接待了三位韩国总统、众多历届政要。民间团体和个人来访者更是络绎不绝,加上其他国际友人,总数已超过20万人。曾几何时,这座往昔鲜为人知的普通民居,如今已被奉为“韩国民族独立运动之圣殿”(金泳三题词)。然而令人遗憾的是,有关历史上韩国在中国境内建立流亡政府一事,在我国中学乃至大学历史教材中并无片纸只字,就连号称权威的《中国大百科全书》也不设条目,不置一词,以此之故国人知之甚少。  相似文献   
48.
新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一“,对话”理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇。在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神。  相似文献   
49.
50.
英语阅读课语言能力的培养,首先要强调对语篇整体性的阅读,引导学生从语篇的整体出发去处理词、句、段的呼应关系和潜藏在字里行间的深层含义,达到较高层面的理解;2.培养学生注意并掌握语篇的主要联接手段;3.引导学生关注语篇的基本关系和结构;4.通过对体的分析来加深理解;5.倡导学习的主动性,并将其贯穿于教学始终。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号