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991.
992.
魏东军 《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上高二物理能力月月赛(28).*截止日期为3月30日,来信以邮戳为准,答案请写在信封背面.*2008年第5期刊登获奖名单.*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与. 相似文献
993.
994.
王蕾 《咸阳师范学院学报》2009,24(5):97-99
中国现代早期儿童文学在短短十年的初创阶段,完成了文体样式的革新改造,尤其是儿童科学文艺与儿童戏剧两种文体的建设与外国儿童文学的积极影响密不可分。 相似文献
995.
在新课程改革的舞台上,教师不再是“设圈套者”。教师应给学生以心理上的支持,活动空间上的拓展和思想上的解放,搭建学生自主学习的平台,培养学生独立思考的能力。本文从创设学生自主学习的课堂环境,在轻松愉悦中提高独立思索能力;科学有效的指导,做学生学习的促进者;积极评价学生的课堂活动,让学生充分体会成功感,培养能力三个方面对此进行了阐述。 相似文献
996.
997.
胡根林 《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
明确文学与文章的分野,尽管以当前的限光看,并不是一个难题,然而在百年语文教育中,这一过程却极为曲折。这里我们从“教学文体分类”这种独特的视角来对这一过程加以考察。 相似文献
998.
999.
1000.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(2):133-136
《大师和玛格丽特》是一部以狂欢语言和文体来表达狂欢式世界感受的长篇小说。其多重主题的变奏与梅尼普体的狂欢化特点相合。小说中多种文体的交叉叠合,对灾祸、闹剧和晚会场景的表现以及对非常态心理类型的描写,都非常典型地体现出狂欢化特征。 相似文献