全文获取类型
收费全文 | 536699篇 |
免费 | 1208篇 |
国内免费 | 1783篇 |
专业分类
教育 | 391051篇 |
科学研究 | 29684篇 |
各国文化 | 5799篇 |
体育 | 20999篇 |
综合类 | 15534篇 |
文化理论 | 8775篇 |
信息传播 | 67848篇 |
出版年
2024年 | 2823篇 |
2023年 | 11523篇 |
2022年 | 11548篇 |
2021年 | 8778篇 |
2020年 | 9432篇 |
2019年 | 8508篇 |
2018年 | 4518篇 |
2017年 | 7122篇 |
2016年 | 8801篇 |
2015年 | 14921篇 |
2014年 | 38809篇 |
2013年 | 29494篇 |
2012年 | 35123篇 |
2011年 | 43005篇 |
2010年 | 41646篇 |
2009年 | 39655篇 |
2008年 | 43735篇 |
2007年 | 36153篇 |
2006年 | 30721篇 |
2005年 | 26854篇 |
2004年 | 23543篇 |
2003年 | 20552篇 |
2002年 | 14350篇 |
2001年 | 11138篇 |
2000年 | 7389篇 |
1999年 | 2400篇 |
1998年 | 1724篇 |
1997年 | 1375篇 |
1996年 | 974篇 |
1995年 | 785篇 |
1994年 | 649篇 |
1993年 | 404篇 |
1992年 | 419篇 |
1991年 | 357篇 |
1990年 | 184篇 |
1989年 | 134篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 16篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 42篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
103.
由中国社会科学院、河南省化交流协会主办,河南省社会科学院承办,大象出版社协办的“中原化与现代化国际学术研讨会”,于2001年不久前在郑州举行。到会代表100余人,提交会议的论60余篇,大会发言34人。这次会议有两个特点:一是会议代表地域的广泛性。与会代表分别来自美国、日 相似文献
104.
德国有机化学家瓦拉赫在上中学时,最初,父母为他选择的是一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,难以造就成文学之才。”此后,父母又让他改学油画,可他既不善于构图,又不会润色,成绩名列全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,大部分教师认为他成 相似文献
105.
106.
自然数源于生活,又用于生活,其与人类社会之间的关系至为密切,故从其产生之日起就深深毒烙上了文化的印记.现试图从文化学的角度,探讨了用以代表这些数的文字所包蕴的文化意义,从而初步判定这些字的产生,一方面与人类的早期生活紧密相关,另一方面与原始的卜筮文化有着更为直接的连带关系,同时与“易”的关系尤为密切.正因如此,这些字在后世才被赋予了更多的文化意义,而不再是单纯的抽象的自然数. 相似文献
107.
中外学者对马克思主义辩证法的理解存在着严重的分歧,把马克思的著作文本放到当时的时代大背景下,看马克思自己是怎样分析他与黑格尔辩证法的关系的,少带一些个人色彩和主观偏见,多一些相互交流和客观分析,才能接近马克思的本真思想,将马克思主义辩证法研究推向前进. 相似文献
108.
“华盛顿2006”世界邮展将于夸年5月27日到6月3日在美国首都华盛顿(哥伦比亚)特区的新会展中心(图1)举办。开幕、闭幕仪式都在周六,展期8天,包括美国国瑞日假期在内。目前据组委会资料,届时将有3800框达6万张贴片的展品参加竞赛.500框展品荣誉展出。展期安排了许多讲座,也有很多邮协利用这个机会来举办年会。100多个国家和地区的邮政部门设立销售摊位,而200多个邮商摊位已在2005年10月1日前售完,新申请只能列于候补名单。 相似文献
109.
全球化视角下的西方体育文化发展 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西方体育文化的哲学起源以及其演进历程的探讨,试图找寻东西方体育文化的差异所在,为我国体育文化的发展提供一些可借鉴之处. 相似文献
110.
有人说,我们给子孙留下什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么,从一定意义上说,教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才,人人成长,不放弃任何一个学生,让学生人人身上有亮点,个个看到自己进步的希望”的教育理念,我校针对初中学生的年龄、心理特点,自96年开始,以独特的星级管理评价机制为失去信心、从没得到过表扬和激励的学生点燃了希望之灯,为素质教育的推行,找到了具有操作性、实效性的有效途径。一、星级管理的背景有一个时期,政教处天天讲… 相似文献