差异是数理统计思想方法的重要滋生点

在随机性数学模型的研究中,必须注意观察数据之间的差异.如何从千差万别的数据中提炼我们所需的信息,便产生了重要的数理统计的概念和思想方法.     

影响大学生英语写作的几种文化因素

一、几种文化因素的分析与例证(一)语言表达差异因素。每一种语言的表达方式都有其文化的内涵。这种文化的内涵反映了同一种文化中的人们的共同习得。也就是说,不同的文化有其不同的语言表达方式。这种语言表达的差异性正是我们在英文写作时必须注意和必须学会正确使用的地方所     

随书光盘与光盘出版物著录之差异

随书光盘和光盘出版物著录的规范性,对于它们的管理和利用起着至关重要的作用.从概念上探讨随书光盘与光盘出版物的不同之处,并从两者的著录实践中,分析随书光盘和光盘出版物著录的差异.认为在著录的标准、信息源的选取、数据字段等方面,随书光盘和光盘出版物著录存在着显著差异,需要在今后的编目工作中多加注意.     

贫困地区外语听力教学的策略

目前，许多学校不同程度地采取了一定的措施．用来解决听力教学的问题，但在实际使用中存在着许多问题。第一。有的用极为普通的录音机放音，不仅音质得不到保证，而且由于学生座位的差异，听音效果也不一样。第二，有的在教室多方位安装了高考用的有线广播，有的在教室布置了音频感应线，各教室统一由学校主机整体性控制播放。     

职业教育与经济相关性探析

对职业教育与经济关系的研究,虽远不如对整个教育与经济关系的研究充分,但也不乏其有。研究结论认为,职业教育能促进经济的发展,但与普通高中教育相比谁的效益更高的问题却至今没有一致性的结论。其原因在于教育与培训统计中的不足、衡量职业教育回报准则的差异以及职业教育形式的不同等。     

师生交流首先要学会尊重

交流，在《现代汉语词典》里的解释是“彼此把自己有的供给对方”新课程标准认为教学活动是师生交流、积极互动、共同发展的过程，不是教师一方的主动和学生的被动、教学中的交流必须是建立在师生相互尊重的基础上、体现在学生观上，其实就是教师怎么对待眼前的每一个学生的问题，笔者认为要实现师生双方互     

英美人怎样给孩子取名字

在英美,大多数人信奉基督教,为新生儿洗礼时,常用《圣经》中的人物或圣人的名字为婴儿取名。有时人们也从拉丁文,古希腊文,希伯莱文中取意思好听的词汇为孩子命名。另外,也有人使用中世纪小说中的人物或历史人物,乃至动植物的名称做名字。     

浅析影响英语听说能力的因素

我国大部分英语学习者听说能力较差，心理、语言环境、文化背景、技巧等因素，都影响着听说话能力的提高。     

写作教学,须因课型差异实施评价

本文针对以物理时间衡量写作课堂教学有效性的狭隘评价观,提出不同类型的写作课堂教学应施与不同的教学评价。拟定了顾黄初提出的"构思训练课""起草练习课""修改训练课"三类"逻辑性写作"及马正平提出的"非逻辑性写作"的"微写作"课型中的评价标准。     

不服老的西方人

我国一贯以尊敬老人为美德，以“老”字为尊称（arespectful form of address），但英国人却截然相反。他们晚年与儿女分居，讲究独立（independece），最怕别人称老。