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职业工具的好坏优劣往往决定着职业功效的高低成败,一把生锈的纯斧难以成就精致光滑木器,一张腐朽的破网难以捕捉游如穿梭的黄鱼,关于在成就一项事业前必须首先磨砺好工具的道理,早在两千多年前的孔子就曾颇有感触地对他的学生说:“工欲善其事,必先利其器”。然而,教师的职业工具是什么呢?这个最重要的问题在较长的一个时期里却被忽视了,别说如何使其“锋利”,就连这个工具究竟是什么也不是人人都清楚的。可喜可贺的 相似文献
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著名学者赵俪生先生在《说〈吕氏春秋〉中的一股思潮》(《文史知识》2004年第7期)一文中,深刻地揭示了《吕氏春秋》中出现的一种“很新鲜、很奇特”的政治观念,这就是“天下为天下人之天下”论。不过赵先生认为这一思想只是昙花一现,秦以后,因君主专制的关系,它就成为“绝学”了。其实,秦汉以降日益加强的封建专制,并未能窒息公天下思想的滋生与蔓延,相反,历史上不断有仁人志士鼓吹“天下为天下人之天下”,在明清之际甚至还出现了颇为壮观的天下为公的思潮。 相似文献
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1942年(民国三十一年岁次壬午)十一月三日 星二 九月二十五日 睛阅叶盛《水东日记》四十卷本,六世孙重华明季所刻;有康熙庚申七世孙方蔚识语,补刊数页,并列目及俞仲蔚序。盖《日记》先刻于常熟徐氏,凡三十八卷。 相似文献
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众所周知,市场经济离不开国家的宏观调控。国家宏观调控的主要手段有经济手段、法律手段和行政手段。其中,经济手段是国家宏观调控的常用手段。因此,我们必须深刻地、全面地理解它。说到经济手段,我们便会想到价格、税收、信贷、利率等概念。经济常识第二课在集中讲述这一内容时,是以价格和国家制定的经济计划为例进行解释的。但税收、信贷、利率、汇率等,则涉及到了下册的内容。另外,在《政府工作报告》及其他有关国家文件在谈到如何发展经济时,又常常提到财政政策、货币政策等概念。每当用到这些知识,学生就会感到非常混乱。到底它们是什么关系呢?很有必要把有关知识整理一下。 相似文献