发现知识含义 培养创新能力

一、何为含义发现 ?它与模式发现、新知发现的关系是什么 ?　　发现学习的创始人布鲁纳明确指出 :“发现包括着用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。”①这就是说 ,只要是学生自己探索发现的 ,对学生来说是前所未有的、有价值的新东西都可看成是发现。这些有待于再发现的新知识、新经验、新方法等可以是没有直接呈现给学生的、学生自己独立发现的 ,也可以是已经隐含在教材或教师语言文字表述中需学生自己动脑加工、探索一一发现接受的。因此 ,发现学习不仅包括学生对未呈现给他们的知识本身的发现 ,也应该包括学生对已呈现给他们的知识的含…     

女书装饰艺术的文化色彩

女书是字，也是艺术。女书字符号本身的装饰性、女书作品中插图图案的装饰性、女书装帧上的装饰性以及其他带有女书符号纹样的女红用品上的装饰性，共同构成了女书特有的装饰艺术。(图1)本拟从民间艺术角度探讨女书装饰艺术中透露出来的化倾向，以进一步认识女书产生和发展的化背景。     

广告编排艺术之我见

平面广告的编排是在进行广告设计时对诸如构图、标志、文字等诸要素，根据广告主题的要求进行配置与设计，使这些要素和谐地出现在一个版面上，形成良好的视觉冲击，从而提供正确而明快的信息，以发挥最强烈的诉求效果。 在广告的编排设计中，重要的问题是构图。它是整个版面的结构形态。不同的构图可以传达不同的情绪和感情倾向。比如，标准的图形在上，文字在下做说明，有良好的安定感；标题型安定而平静的构图，使人的视觉自上而下地自然流动，广告形象完整、突出。但无论哪种编排类型，我认为都可以归纳为图形、文字和空白三者的调适运…     

部分社科期刊媒体功能的错位与调整

这里所说的社科期刊的媒体定位,是指社科期刊在不同形态的文字传播媒体中的地位及相互关系;而社科期刊的媒体功能则是指社科期刊作为传播媒体的作用、独特功效及实现功效所呈现出的特色.     

鲁迅小说中的希望与绝望对比结构

鲁迅的思维方式有这样一个特点，那就是深邃敏锐的思绪常常在对立的两极之间来回穿越。这种思维方式反映在字上，往往表现为矛盾概念的对立并置。在名的散诗集《野草》中，这种现象表现得非常明显：充实与空虚，生与死，明与暗，友与仇，人与兽，希望与绝密……矛盾概念并列在一起的现象随处可见；在他的小说中，这种思维模式有时虽然缺乏明显的字标志，但却依然以潜在的形式存在着。     

邮票的边纸（上）

在购买邮票的时候，一些集四方连邮票的集邮常会提出这样的请求：“请给我带厂铭的方连”。即使购买单套邮票，有时也可听到“要带边的”要求。这是因为邮票厂印好的邮票，都是整版发到各邮局或集邮公司的，人们称之为版票。整版邮票四周的白纸称为“边纸”。     

关于民族古籍数字化的思考

本文对现阶段民族古籍数字化建设的障碍进行了分析，并提出了相应的发展对策。