信有师生同父子

启功先生终其一生都对原北京师范大学校长陈垣深怀敬意,他并未在陈垣手下正式读过书,却始终以师事之。陈垣1971年逝世后,启功写下了这样的挽联:"依函丈卅九年,信有师生同父子;刊习作二三册,痛余文字誉陶甄。"为报师恩,耄耋之年的启功伏案三年,创作了上百幅书画作品,在陈垣诞生120周     

建立写作高效能信息存储处理系统

作文写作的过程,实际上是整理、传递思想,并形诸文字的过程,或者说是客观事物经过作者的头脑加工而形诸文字的完整过程。中学生作文写作的任务,就是怎样存储、     

诚意、新意与专意

和你一样,他们也经历过小荷才露尖尖角的中学时代;和你一样,他们也曾为写好竞赛作文而苦思冥想;如今,他们已经跨越了作文竞赛的阶段,蜕变为成熟而睿智的小说家及新锐书评人。接下来,你要屏住呼吸,聆听他们。过来人的经验,未必高深,但一定实用。     

语文阅读教学的三个步骤

传统课堂上,一篇篇优美的文章在师生的共同努力之下,被分析得支离破碎,呈现于学生面前的只是枯燥的文字。课堂上没有朗朗的读书之声,只有一个个苦思冥想的表情。笔者在高一阅读教学中,一直尝试着以下三部曲,现归纳出来,供各位同仁参考。     

北京语言大学校长称高考许多题目我也答不好

据中国新闻网消息,刚刚结束的高考许多题目如果让我去答,我也答不好。北京语言大学校长崔希亮表示,中国的语言文字应用与教育脱节已经到了需要全社会重视的程度了。从小学、中学,经过层层考试选拔到了大学、研究生阶段,学生熟悉了考试技     

说“吃”

“食色性也。”吃，在人类生活中既是最原始、最简单的，也是最高级、最复杂的。 古代文字中的“吃”，并没有“进食”的意思，而是指人说话结巴口吃。“吃，言蹇难也。”（《说文解字》）汉代有个著名的大臣叫周昌，《汉书》中记载“昌为人吃”，就是指周昌是个结巴，而不是被人吃掉的意思。     

低年级作文教学之我见

新课标指出：“小学生作文就是练习把自己经历的事情或把自己看到的、听到的、想到的内容，用恰当的语言文字表达出来。”所以，作文教学就是表达能力的训练。这里的表达能力的训练，既指书面的作文训练，也指口头的说话训练，两者有机地结合在一起贯穿于作文教学的全过程。     

漫画

这是一个用简单线条勾勒出的无声世界。寥寥几笔的看图说话,有时却比满篇文字更有发人深省的内涵与震撼。一幅幅色彩斑斓的作品,像是开放在阳光下的明窗     

这才叫玩文字

普通说法：喝水呛到 文艺一点的说法：冰水在喉头激起涟漪。 文艺到闹心的说法：冰水偏偏在喉头萦绕，激起一职寒咳的涟漪。     

我区举办全区语言文字管理干部培训班

6月23日至25日，全区语言文字管理干部培训班在南宁举办。培训班邀请剑了国家教育部语用司副司长彭兴颀，原国家语委副主任傅永和教授等为学员们作专题授课。我区各市教育局分管语言文字工作领导，全区语言文字管理十部，驻融高校语委办负责人共计160余人参加了培训。