首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   91662篇
  免费   250篇
  国内免费   448篇
教育   75782篇
科学研究   4095篇
各国文化   565篇
体育   1155篇
综合类   2129篇
文化理论   425篇
信息传播   8209篇
  2024年   461篇
  2023年   1840篇
  2022年   2057篇
  2021年   1797篇
  2020年   1767篇
  2019年   1694篇
  2018年   755篇
  2017年   1101篇
  2016年   1446篇
  2015年   2587篇
  2014年   7280篇
  2013年   5687篇
  2012年   6561篇
  2011年   9147篇
  2010年   7563篇
  2009年   6144篇
  2008年   7291篇
  2007年   5173篇
  2006年   4167篇
  2005年   4269篇
  2004年   2889篇
  2003年   2579篇
  2002年   2304篇
  2001年   2118篇
  2000年   1489篇
  1999年   531篇
  1998年   393篇
  1997年   341篇
  1996年   189篇
  1995年   160篇
  1994年   157篇
  1993年   95篇
  1992年   100篇
  1991年   84篇
  1990年   55篇
  1989年   54篇
  1988年   7篇
  1987年   6篇
  1986年   8篇
  1985年   3篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1980年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 117 毫秒
91.
本所指的少儿艺包括学、艺术两大部份,参与主体和服务对象均系少儿。它直接面向广大少年儿童,与少年儿童的健康成长休戚相关,有着无可替代的作用。少儿艺要想在纷繁庞杂的学艺术之林中显示自身魅力,发挥其特有的功能,必须具备能够作用于参与主体和服务对象的诸多因素。这些因素尽管会因人因时因地而异,但归纳起来不外乎三性。  相似文献   
92.
《群众文化》2002,(1):28-30
兰溪市位于浙江省中西部,已有1300多年历史。因其地处“三江之汇,七省通衢”,“得中独厚,惟水为优”,宋、元、明、清以降,这里便是浙中水陆交通枢纽、商贸繁华之地,被誉为“浙江七大商埠之一”。历史文风鼎盛,名人辈出,如东晋大仙黄初平,五代高僧贯休、明代文学家胡应麟、清代戏剧大师李渔、现代文学家曹聚仁、摄影家郎静山、当代名嫒赵四小姐、著名画家方增先、世界女子铅球冠军黄志红等,都出在兰溪。  相似文献   
93.
通过尝试发散性思维培养、价值观的导向,严谨求知性的培养等,探索文学概论课程教学模式,以期与其他课程教学相互交流。  相似文献   
94.
95.
非学记叙体在承载人类明的诸种字媒介中,自有其独到而重要的地位和影响,故阅读这一类体也并非一望而知,无需方法的。要正确地理解和阅读非学记叙,必须建构正确的“阅读模式”。正确的“阅读模式”的建立,应在了解记叙体总体特征的同时,着力把握非学记叙在内容、形式上的特殊性,即:朴素的记叙性,严格的纪实性和较强的实用性,并针对这种特殊性,采取“理智性”、“汲取性”的阅读方式——以汲取章思想内容为要旨,达到求知益智的目的。  相似文献   
96.
97.
豪放一语从论人到论文学,从论诗到论词,从一个一般概念到一个美学范畴,其间虽历经变化,但却有着巨大的共通性,从而形成独有的美感特征——气象恢宏。而此种豪放美的创造又与特殊的主客体因素有关。豪放范畴为宋词开拓出了崭新的美学空间,对宋词保有鲜活的生命具有重大意义。  相似文献   
98.
本文侧重分析晁夫人的仁义特征及救世主品质,并从文化的角度探明作者的儒家思想对晁夫人形象的渗透作用。  相似文献   
99.
施伟 《教育论坛》2006,(2):38-39
学生喜欢数学吗?数学好学吗?带着这些问题,笔进行了一次调查问卷,请学生对且前所开设的课按照对它感兴趣的程度进行排序。结果发现数学被排在倒数第二,这让笔大吃一惊。虽然笔认为数学不会是学生最喜欢的,但它的“名次”不至于这么靠后。调查中还发现有近70%的学生认为数学太难,上课听不懂,数学作业更难,不会做。数学成了学生望而生畏的一门学科。  相似文献   
100.
学校体育的首要目标是为了学生的健康,而影响健康的因素是很多的,体育无法解决健康的全部问题。作为学科教育,体育与健康结合,或重新构建一门包括体育、健康教育(含心理健康、卫生保健)等内容的综合性《体育与健康》学科,这是我们所面临的难题。这涉及到教育指导思想、课程设置  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号