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961.
学科组集体备课可以汇集集体智慧、实现资源共享、达到教师优势互补,以求整体教学的最佳效果。当前,在集体备课中存在着一些误区,面临着许多问题,致使其往往流于形式,难以达成实效。本文主要就集体备课的重要性及面临问题进行分析。 相似文献
962.
中医学是传统的学科,我们明确自己在众多的社会学科当中是弱势学科。因为在传统的思维中,中医学并不鹤立鸡群。而且在某些评估中,总是处于尴尬的位置。但是,我们自己必须自尊、自信、自强。中国民族的传统文化、老祖先留下的东西,老百姓是认可的。学校制定了结合上海特点的"一体两翼",强调持续协调,跨越发展。研究生教育为强校之路,本科生教育是重点。三个学科,即中医学、中药学和中西药结合学科,由校领导分别负责。定位在标准化、信息化的处理等方面要达到国际水平。 相似文献
963.
信息技术与学科教学整合,首先是把计算机技术、多媒体技术融入到各科教学中,计算机和多媒体作为工具,去辅助各传统学科的教学,提高课堂教学质量;其次是信息技术课程的内部整合,即让信息技术课程与活动课程和其他学科课程组合而成, 相似文献
964.
966.
实施教学改革以来,美术学科不仅仅局限于传统的美术创作或者技法训练,而是在文化的整体发展导向下的一种综合性极强的美育课程。而且,这一美术课程的综合性还不仅仅体现在美术学科的内部,同时还十分强调对其他学科的渗透和融合。新课程所倡导的教学新理念、新方法为开发学生的创造性思维, 相似文献
967.
968.
时阿飞逝,岁月如梭,转眼间已工作二十余年,昔日的青春已不再,再Ⅱ工不是当年想要一支粉笔,一根教鞭书写豪迈人生的师范学子,曾幻想,白云蓝天之下的万里草原;月光静溢下的安逸田园;夕阳映照下的青山远景;遥远浪漫的天之尽头。 相似文献
969.
候福照 《新课程改革与实践》2010,(4):47-48
数学作为一门主要学科,的确没有某些学科形象、生动、具体。为此身为数学老师也不得不苦思瞑索,不断探索行之有效的教学方法,然而往往是美中不足,事与愿违。多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机,但如何使用却值得推敲。我在数学课教学中运用多媒体注意了以下几个方面: 相似文献