耳朵

寂静是乡村学校的耳朵,它总是替我们收集白日里最令我们容易忽略的声音,比如一阵拍巴掌的声音以及两个人的合唱：＂你拍一,我拍一……＂比如一个声音在对什么说：＂快快,听话,睡觉。＂我猜了半天,猜不出。脚步奔跑的声音,先是急促的,然后放慢了,扭成一团,快乐飞溅的声音。还有一个女童音在喊同伴,     

浅谈高中英语的课堂提问

随着我国经济的发展,越来越重视培养学生的英语交际能力。但是,高中英语教学中班级大、程度差别较悬殊的现象,加大了教师在课堂中对提问把握的难度。教师们担心提问多了,课堂纪律往往难于驾驭;提问少了,师生之间很难沟通,教师也难以了解学生对所教知识的掌握程度。提问过难,程度较差的学生会感到不适应     

关于基础素描教学中速写教材教法的探索

一、基础素描教学存在的问题目前,国内初学者学习素描所要求的是以选择再现为主的造型方式,那么再现的准确便是这种素描的最终目的。尤其是近些年来人们对素描的定义是:必须有足够的绘画语言来完成对其表达的完整,即:以     

经历过程 感悟本质——四年级（上册）《找规律》教学剖析与实践

“找规律”作为全新的教学内容，在教学实施过程中应该更侧重引导学生经历“找”规律的过程。具体应适度淡化规律的语言表述，重在把握规律的本质内涵，感悟数学思想方法，积累数学活动经验。     

在语文的细微之处见作为

任何一个大文豪都是在儿时启蒙老师的引导下从点滴积累开始的。我们只有在日常语文教学过程中关注学生每个细小的言行,加以正确引导、悉心培植,才能使孩子具有扎实的语文根基和良好的文学素养。在语文教与学的过程中,教师要特别关注孩子的每一个举止。细微处不能疏其一,随时提醒、反复强化,要循序渐进,直至良好习惯养成。养不成正确的、良好的行为习惯,必然养成错误的、不良的行为习惯。对此,教师要尤其重视。     

综合实践活动与语文课外阅读

课外阅读是课堂教学的有机延伸,有效的课外阅读可以拓宽学生的文化视野、增强他们文化素质,是学生写作的不竭源泉。但在实际的课外阅读活动中,由于受功利性、享乐性价值追求的影响,学生的阅读往往处在盲目、无序的状态中。为引导学生走出课外阅读的误区,使阅读与生     

浅谈新课改下如何备好语文课

新一轮的课程改革启动了，怎样通过学生的学习活动培养学生学习语文的兴趣，如何让学生喜欢语文，如何培养学生的能力，把新教改精神体现在教学中，为学生的终身学习打下基础。这些想法都必须要贯穿于备课中，才能付诸于教学实践，运用到课堂中，从而贯穿学生的整个学习过程。那么在新的课程改革中如何备好课呢？我就教学中的点滴谈谈自己的看法。     

浅议信息技术在数学教学中的作用

在时代飞速发展的今天,用信息技术来改变传统的教育模式,已成为教育发展的必然趋势。将信息技术与数学教学相结合,能在优化教学过程中发挥不可替代的功能。     

好教学在于一个“度”

教育部中小学教材审定委员会审查委员、苏教版小学数学教材顾问郑君威先生认为,教材实验要解放思想、注重科学、以人为本。教师的课堂教     

台湾妈妈

在成都双流机场进出不下百次，张平宜却没去过都江堰、九寨沟。十余年来，她的目的地只有一个——四川凉山彝族自治州越西县大营盘。在这个外界曾经闻之色变的麻风村，台湾女子张平宜默默耕耘，帮助众多孩子接受教育、走入社会。