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高考命题阅读板块中的文本选择注重长短适宜.难易适中,语言有意味,文质兼美,以充分呈现时代性与人文性。入选试题的文章都需要命题人根据这样的要求进行精致加工。对文本的加工处理分三种情况:一是长篇的节选,二是独立篇章的删节.三是独立篇章的修改。 相似文献
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盛晔 《语文月刊(学术综合版)》2012,(6):80-82
现代文选考内容的考查在高考中的地位可称得上举足轻重,这不仅是因为其所占分值比例较高,更重要的是选考类考题很容易失分,也很能拉开考生分数档次。值得注意的是,选考内容中的文学类文本成为了大多数考生难以翻越的高山。从2010年高考数据来看,选考文学类的考生比例不足20%,对此,《广东招生考试报》的评价与分析认为:“这一选择率... 相似文献
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现在谁也不会惊讶于教科书的高价教科书大量出版,尽管相比小说文学类数量较少,但是为出版教科书所化费的时问要多得多。所以用来购买文学教科书的资金就构成了教学花费的一大部分,这一问题在美国尤其突出,要知道,在最近二十年里美国教科书的价格上涨了好几倍。 相似文献
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吴凤玲 《长春教育学院学报》2017,33(4)
新媒体因其信息的海量性、交流的互动性,逐渐成为大学生获取知识和信息的新途径,但也带来其思维习惯、学习方式、阅读方式及写作方式的变化,这对以培养经典文学作品阅读及写作能力为主的汉语言文学专业文学类课程教学产生了重要影响.只有正视新媒体的影响,适时对教学内容进行调整,对传统的教学方式进行改革,才能增强课堂的吸引力,提高学生的阅读和审美鉴赏能力. 相似文献
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随文设题是近年来高考文学类文本阅读命题考查的一个重要特点,学生如果还停留在知识化、套路化的经验中答题难免会事倍功半。总结文学类文本阅读随文设题的高频考点,并在此基础上探究备考策略,将有效提升学生的核心素养和关键能力,助力学生取得良好成绩。 相似文献
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