生态保护与经济发展的平衡之路

"两座山"论,是由习近平总书记提出来的。生态保护与经济发展是当今破不容缓急需解决的两大难题。本文利用马克思的生态学思想和哲学思想,旨在回答生态保护和经济发展之间的辩证的内在逻辑,从而更好的把握马克思生态学的理论价值,构建新的生态文明。     

美术创作中意蕴表达的方式及培养途径

意蕴是美术作品生命之所在。在进行美术创作时,作者首先必须确立创作的基本思路,然后捕捉自然中客观存在的物象,并从对这些物象的体味中寻找创作灵感,不断调整头脑中意与象的关系,力求实现意与象的统一,最后将自身的思想情感融入到美术作品中,表现出独特的艺术意蕴。     

教育究竟是什么意思

英国教育，被公认是最好的教育，它的宗旨，无非如赫伯特·斯宾塞说的“教育的目的和任务，就是为我们的完满生活做准备”。历史与现实都证明他说的是对的。要知道，社会进步、科技发达、文明程度一步步提高，这并不是我们人为建造的方式，而是人类与自然环境的有机产物。我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，     

乡风文明建设背景下的乡镇政府职能重构

乡风文明是新农村建设的灵魂。乡镇政府职能缺位是制约乡风文明建设发展的重要因素。重构乡镇政府在乡风文明建设中的职能,促进乡风文明建设的发展,当务之急是:革新理念,解决思想问题;搞好规划,提高政策质量;完善管理,创新体制机制;改善组织,提升服务能力。     

完整准确把握“党的群众路线”的科学内涵和基本要求

“党的群众路线”作为一个科学范畴，由“价值意蕴”“途径方式”“目标导向”三部分有机组成一个整体。     

欢迎订阅《中学物理教学参考》

穷宇宙之理探微观之变促教师成名助学生成才《中学物理教学参考》创刊于1972年,是教育部主管的国家级中文核心期刊。40年的办刊历程我们幸运,将文化与文明以文字的方式承接并展现给世界;我们担当,以专业出版者的勇气呵护并催长中国基础教育;我们奉献,顺应着时代的节拍倾心于教材研究与教学探索;我们自豪,成就了一批肩负着社会责任的教育精英和栋梁。     

上下求索 不断超越——闽侯第一中学简介

闽侯一中是一所具有百年历史的名校,源自福州三牧坊,始于"全闽大学堂"。因战乱辗转办学。1950年回迁闽侯县南屿镇,定名为福建省闽侯中学;1954年7月,迁至闽侯专署所在地螺州附近的城门三角埕,定校名为福建省闽侯第一中学,1970年春,随闽侯县行政机关迁至甘蔗镇。一百年沧桑岁月,闽侯一中育人宗旨始终不渝。山水兼备优雅整洁     

读城读校(一):王者之都与金融巨子——走进北京、上海的高校

城，积淀的是千年风物；校，融汇的是中西文明。城之于校，其立身之所；校之于城，其添彩之笔。读不完的城，看不完的校，尽在本年度“我的大学”——读城读校。     

剖析经典细节描写 提高阅读教学质量

文学作品往往借助于经典细节来展示人物独特的个性或事物独到的意蕴,留给读者想象或补白的空间,达到言尽意丰的艺术效果。从三个方面对经典细节做分析,即平淡最真、惊险见勇、无声显情。精准的细节剖析是阅读教学的着力点之一。