“形声字”构造的逻辑系统

《说文》所收9353个古文字中，独体象形字有428个，指事字138个，会意字829个，形声字7958个。文字研究自孔子以来一直受到高度重视，对“象形”、“指事”、“会意”的研究已是无微不至，而对“形声字”的认识，就连许慎也是曲解多于正判，谬误多于真理。很多解释流于简单化、程式化，甚至望文生义，牵强附会，停留于形式与表象的机械分割。其实形声字的构成有着极为丰富的文化内涵，隐含着古人高度的系统创造性思维的成就。     

美国对其教育技术发展的几种支持方式

教育技术的发展离不开各种经济或非经济的资助。本文列举了美国教育技术经费来源的几种主要渠道，并对其特点进行了总结，以期对我国教育技术政策的制定和教育技术的发展起到一定的借鉴作用。     

课堂提问设“文眼”

例如：学习《孔乙己》一，中从“只有孔乙己到店，才可以笑几声”说起，以下写到一连串的笑，特别是两次写到“大家都哄笑起来，店内外充满了快活的空气”。根据以上可知。整篇小说简直是用“笑”贯串着的，“笑，实际上是作精心构思的“眼”。教师可提问：“那么中这样写用意何在呢？     

语文教学呼唤“语”和“文”的和谐统一

语文教学呼唤"语"和"文"的和谐统一,语文教学需要让学生在"文"的学习中感悟语言文字的无穷魅力,提升语文素养。本文从教学内容设定和教学形式的选择这样两个角度分析了语文课堂教学中追求"语"和"文"和谐统一的策略与方法。     

2005年《现代情报》载文统计分析与评价

以原始文献为统计对象，运用文献计量学方法，对《现代情报》2005年的载文、摘要、作者、引文等进行统计和分析。得出《现代情报》发展的一些规律及特点，为该刊今后的发展研究提供参考数据。     

法兰克福学派的“文化工业”论

法兰克福学派首次提出了“文化工业”理论。从艺术和哲学价值评判的双重角度,对“文化工业”予以否定。他们认为,文化工业受满足“大众”需要的商业力量所操纵,以娱乐消遣为目的,丧失了作为艺术本质的否定与超越精神,艺术技巧依赖于机械技术,作品内容和风格雷同,没有艺术价值。凭借对媒体的垄断,文化工业控制了大众日常生活直至内心意识,取消了个体的批判精神和否定意识,使之成为“单向度”的人,现代资本主义国家通过文化工业进行意识形态控制,巩固自身统治     

当前学报编辑学者化的具体体现

编辑学者化是全国高校文科学报研究会近年来向广大学报编辑提出的切实可行的奋斗目标,也是当前社会主义市场经济体制向学报编辑提出的更高要求。它既是个理论问题,也是个实践问题。 拙作《应赋予编辑学者化新的内涵》(《成人高校学报研究》第291～296页,甘肃人民出版社1997年7月第一版),认为“传统的     

论《说文》中的旁见说解

本文在遍查《说文》中旁见说解的基础之上,归纳分析了《说文》中旁见说解的体例及其作用.     

档案机构微信推文写作中的叙事思维探析

叙事思维适用于档案机构微信推文正文写作.在档案机构微信推文写作中,叙事者与作者可以一致,也可以不一致;作者决定叙事视角用全知视角,还是用限知视角.其叙事结构有线性的和非线性的.档案叙事法、拆解档案法和档案配料法是档案机构微信推文叙事的三种独特方法.