小熊笨笨

<正>很快春天要到了,森林学校打算举办"快乐旅游五台山"活动,家长们都很支持这个活动。这几天大家都在忙着准备旅游用品,小猫咪咪去了驴大伯那里要了一些面粉,又从牛伯伯那里拿来了一些大葱,做了香喷喷的葱油饼。小猪胖胖在家里做了精致的蛋糕;小狗汪汪做了油冒冒的卤肉。其他动物也让父母准备了很多好吃的点心。     

唐代"重用藩将"原因新探

隋唐时期皇权渐趋稳定,扭转魏晋以来门阀大组对皇权的压制成了历史发展的必然,由此产生的科举制度使得文官集团的力量不断扩大,"关陇贵族"在接连的打击下不断走向衰败,"出将入相"的局面被"文武分途"现象替代,加之东北边地复杂的社会和民族状况,"重用藩将"的策略成为唐朝的一种必然选择;但是随着当时"外重内轻"的局面的不断发展,执政者没有处理好对藩将的制约,最终导致"安史之乱",这一策略成为李林甫为人诟病的一大污点.     

论春秋时期刑罚思想的历史地位

春秋时期，人们从广度和深度上把夏商周特别是西周的刑罚思想，在德刑并用和君命为天两个主要方面分别加以普遍化和具体化，为以后漫长封建社会刑法的发展，奠定了坚实的思想基础，因此具有继往开来的重要历史地位。     

加强化学实验教学 培养学生创新能力

化学是一门以实验为基础的自然科学，通过化学实验，易于激发学生的学习兴趣，启迪学生思维，促进手脑并用，对于培养学生的创新能力，起着十分重要的作用。     

物理课堂中的手脑并用

<正>知识是科学的静止形态,创造与创新是科学的运动形态。同时让这两种形态在课堂并举,重在培养手脑并用能力与追求科学的精神,这样,课堂教学才能做到知识继承与探究创新并驾,更易张扬学生个性。一、利用科技教育激活学生"三心"。传统的课堂教学中,教师为了让学生听懂而给学生心理压力,置学生的好奇心和良好的创新素养而不顾。约束了个体     

档案利用活动中法律责任的内容及其构成要件和法律责任并用研究

随着档案管理工作内涵的日益丰富和服务范围的扩大，档案利用活动主体日益呈现复杂化的态势，对《档案法》规定的法律责任的明晰，不仅有利于档案行政管理部门的严格执法，也有利于客观公正地惩治档案利用活动中的违法犯罪行为。[第一段]     

颠覆历史的谎言

编造历史的危害，和那让婴孩吃成了大头娃娃的劣质奶粉一样，只不过后者损害的是国民的身体，前者残害的是国民的精神。     

儿童是天生的探究者

<正>很多时候,我们会认为:探究是科学家的事情,小孩子只是玩玩!可是,我们知道.人类经过成百上千万年的进化获得了直立行走、语言表达、逻辑思维、创造想象的能力,如今这些能力已经潜藏在人类的基因当中。这种基因表现在儿童身上,就是好奇,好问,好探索,精力充沛、不知疲倦地探索着周围世界,儿童身上的这种鲜明的特征,正是从我们祖先那里承袭而来的。有一则轶事。说的是爱因斯坦和皮亚杰关于儿童的一次对话。在听完了皮亚杰关于     

探索化学实验学中培养学生能力的途径

笔者在多年的化学教学实践中深深体会到：化学教学中实验能力的培养非常重要,因为它能让学生手脑并用,培养动手能力的同时,也培养了学生的多种思维能力,有利于开发学生潜在的思维矿藏资源,有利于提高化学的教学成效。我的探索轨迹如下。     

上海市普陀区真光小学运用信息技术重构拓展型课外活动

真光小学围绕“真诚守信、活力阳光、手脑并用、德智双馨”的办学目标,在先进理论指导下,根据素质教育和课程改革要求,充分发挥信息技术优势,创造性地开展各类拓展型课外活动,取得了较好的效果。