就业热线

敬爱的编辑:您们好!我是某某林业大学一名法学专业的大二学生,学习成绩还不错,当初为了求稳,高考时报考了这所大学。曾经申请过调专业,调到一个理科专业(我高考是文理综合)。可是没有成功。后来想想,虽然现在像电子、建筑、计算机科学与技术等专业很热门,毕业后待遇也相对不错,但是不能一味地向那些专业趋之若骛。法学专业这几年就业形势不是很好,特别是我们这种非政法院校的毕业生就更是难找到工作了,于是我打算考研。我想问问,我这个决定对吗?如果考研对我来说比较合适的话,应该具体什么时候开始准备?吴平吴平,你好!我相信你的困惑绝不仅…     

“重刑轻民”的辩证思考

构筑社会主义市场经济法律体系是我国法制建设的首要课题。本文从经济形态的法制内涵中揭示自然经济形态“重刑轻民”法律体系形成的必然性，探寻商品经济形态“重民轻刑’的真实含义，合乎逻辑地提出社会主义市场经济的法律体系应是“刑民并重”的法律体系。本文从理论到实践，从历史与现实诸角度对“社会主义市场经济法律体系乃‘重民轻刑’的法律体系”的论断提出了质疑。     

高校"文理交叉"与人才素质培养

古今中外科学文化发展的历史表明,人文科学和自然科学,本来就是一对孪生兄弟,但又各具特点,"文理交叉"是人类历史发展的必然规律.世界上科技经济发达的国家,总是以文理交叉为沟通学际领域的手段,于纵向以成其精专、横向以成其广博中,为他们培养出具有高度科学文化和经济发展所需的全才和通才的."文理交叉"是现代化人才培养的重要途径.     

试试你的创新能力

在数学学习中，同学闪应该把密切联系生活及自己感兴趣的开放性问题，进行拓展延伸，并重视“问题解决”，以提高自己的创新能力．     

浅谈“新手”向“能手”的转化

给予正确、充分的引导,使其保持锐气,发挥自身优势,将理论知识与工作热情转化为学习能力,帮助新教师承担学校的责任和义务,“新手”“能手”应该“严、爱结合,导、用并重”。     

突出特色打造品牌——山东省贸易职工大学记实

山东省贸易职工大学前身为建于1951年的山东省济宁贸易学校，1998年被批准举办高等职业教育，是一所文理结合、大中专并举的财经类职业院校。近几年来，学校坚持质量立校、特色兴校的方针，办学规模和质量大幅度提高，各项事业有了长足发展，学校形象和声誉明显提升，综合实力和竞争能力显著增强，是全省职业教育先进集体、全省成人教育先进单位，在全省历次高校评估中均被评定为优良等级。     

当代道德建设的价值目标—《义利并重与义利统—社会主义义利观研究》评介

义利观是道德价值观的核心和伦理学的基本问题 ,道德建设必须深叩义利问题 ,并在确立正确的义利观上下功夫才能真正收到应有的成效。湖南师范大学伦理学研究所王泽应教授撰著的《义利并重与义利统一———社会主义义利观研究》一书 (湖南人民出版社 2 0 0 0年 4月出版 )的问世 ,对社会主义市场经济条件下的道德建设作了富有成效的研究 ,回答了社会主义市场经济需要什么样的伦理价值观和如何树立社会主义伦理价值观的问题。该著在历史、理论和现实三维结合的基础上构建了一个结构合理、逻辑严密的社会主义义利观的研究体系。作者在书中详尽地…     

文理科时代就要结束了吗

2004年上海春季高考实行改革，即“3 综合 学校选考科目”，其中数学不再分文、理；综合能力测试是在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门功课基础上的综合能力测试．满分为150分，也不分文、理，成绩以20％(即满分为30分)计入总分。这是继江苏、广西后，新高考方式的又一追随者。那么这一现象，究竟反映了什么问题呢?文理科时代真的结束了吗?     

以历史学科为主轴 构建文理综合专题——文理综合专题课《钢铁是怎样炼成的》实践后的思考

当今各门学科之间交叉渗透 ,自然科学与社会科学携手并进 ,学科综合化是时代发展的必然趋势。我们以《钢铁是怎样炼成的》作为专题进行综合课研究。该专题以历史为主轴 ,以计算机网络作为媒介 ,综合了语文、政治、化学、地理等多门学科 ,整个专题课做到纵向延伸、横向拓宽、学科渗透、综合训练。在教法上采用“发现法”的教学模式 ,注重学生的创新意识及能力的培养。一、文理综合专题课《钢铁是怎样炼成的》教学实践后的反馈调查情况我们对文理综合专题课《钢铁是怎样炼成的》进行了教学尝试 ,并对参与教学的 5 0名学生做了反馈调查。反馈调…