首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   41482篇
  免费   26篇
  国内免费   110篇
教育   36583篇
科学研究   1189篇
各国文化   77篇
体育   631篇
综合类   640篇
文化理论   117篇
信息传播   2381篇
  2024年   71篇
  2023年   281篇
  2022年   340篇
  2021年   412篇
  2020年   406篇
  2019年   295篇
  2018年   178篇
  2017年   334篇
  2016年   554篇
  2015年   1180篇
  2014年   3531篇
  2013年   3104篇
  2012年   3504篇
  2011年   4853篇
  2010年   3589篇
  2009年   3293篇
  2008年   4241篇
  2007年   2408篇
  2006年   1777篇
  2005年   2227篇
  2004年   1264篇
  2003年   766篇
  2002年   888篇
  2001年   780篇
  2000年   885篇
  1999年   114篇
  1998年   84篇
  1997年   79篇
  1996年   47篇
  1995年   36篇
  1994年   30篇
  1993年   16篇
  1992年   24篇
  1991年   8篇
  1990年   3篇
  1989年   4篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1950年   9篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
黄瓜     
《新作文》2011,(6):31-31
看图画,写文章,我出招,你接招,演练好文章,写出好句子。乐中学,学中乐,我们就是要快乐地写作文。  相似文献   
952.
God made man,mom made God.上帝创造了人,母亲创造了上帝。My perfect mom,understands imperfect me!我完美的妈妈理解不完美的我!Was always right and still is.以前一贯正确并且现在还是。  相似文献   
953.
樊丽 《课外阅读》2011,(11):215-215
本文通过分析当前阅读理解题型,得出一些方法去应对其中的语义判断题型,并且以练习中的实例来说明一我们可以用通过找近义词的方法;通过找反义词的方法;通过词形即通过构词法来判断含义的方法,通过上下文含义判断的方法去解决问题,得到分数。  相似文献   
954.
樊玉华 《课外阅读》2011,(5):125-126
特殊的孩子,需要特殊的环境,特殊的待遇,更需要特殊的教育,特殊的关心和理解。  相似文献   
955.
人们常说:“严师出高徒。”可这严的分寸感很强,在学生有错误的时候严,但不要太过了,只要他能改正就好,要就事论事,对事不对人,不要讽刺挖苦,更不能打骂。教育一定要尊重学生,给学生留面子.现在的学生自尊心都很强,有的还近乎畸形的自尊,遇到这样的学生,更是要软硬兼施,尽量用制度纪律制约她,不能简单粗暴的对待他否则他会和你对着干,你的好心就没用了。  相似文献   
956.
1.通过活动,协助学生了解亲子矛盾的原因,不是父母变了,也不是自己变坏了,是自己长大了。  相似文献   
957.
互动平台     
《当代职校生》2011,(5):2-2
我是一所职业学校高一年级的学生。《当代职校生》已经陪我走过了一学期,上面每篇文章都很吸引我的眼球。当我看到同龄人在杂志上发表的精彩文章,我好羡慕啊。我也想写着试试。  相似文献   
958.
在课堂教学中,很多老师认识到导入新课是一个重要环节。它能吸引学生的注意力,激发学生的热情和兴趣,因而都精心设计了精彩的开场白。但是却往往忽视了课尾教学。其实,成功的课尾教学能引起瞻前顾后之功效。所谓瞻前是指能加深理解与巩固学生当堂所学的知识,统揽知识要领,逐步扩展和完善他们的认知结  相似文献   
959.
一颗真诚欣赏学生的心,激起学生对学习的浓厚兴趣,给予他学习的信心;一个善意的关怀,给学生安全感,让学生终身难忘.教育是需要激情的,教师是应该有个性的,学生是永远需要激励的.给学生一点阳光,也许会灿烂他的一生.  相似文献   
960.
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."应让学生在生动积极的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶.获得思想的启迪,享受审美乐趣.当然,学生的这一过程跟教师很好地把握课堂中教师、学生、文本之间的关系紧密相连.生成的课堂是真实的,也是精彩的.在新课程阅读教学方面应该做到如下几点:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号