《成都文类》所载庾阐《为郗鉴作檄李势文》考辨

《成都文类》卷四七所载庾阐《为郗鉴作檄李势文》之篇题与其内容不符,更与史实相违。《成都文类》所载庾阐《檄李势文》之"为郗鉴作"当作"为庾翼(稚恭)作"。     

性别·家国·战争:木兰传说的现代化与视觉化

如果从性别、家国和战争的角度切入,结合社会与时代特征、作者风格、文类特点来梳理木兰故事的现代化过程与视觉化表现,将会有不同于往昔的发现.木兰在晚清时成为了女性国民、民族英雄的典范,但多部影视作品融合了传统与现代的特质;木兰女扮男装的银幕形象普遍女性化,代表了木兰的扮装与从军只是临时僭越了身份;文体上从诗歌、戏剧到电影的发展,木兰故事也从奇趣喜剧发展到悲剧史诗,呈现多样化的特质.     

说几句爱海的孩子气的话(节选)

山也是可爱的,但和海比,的确比不起,我有我的理由!人常常说:"海阔天空。"只有在海上的时候,才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候,走到岩壁中间,有时只见一线天光。即或是到了山顶,而因着天末是山,天与地的界限便起伏不平,不如水平线的齐整。     

划清“四个重大界限”对大学生思想政治教育工作的启示

划清"四个重大界限"对当前高校学生思想政治教育工作具有重大的理论价值和实践意义。理论层面上,在梳理其内在逻辑,整合教育内容的过程中,引导大学生抓住"四个重大界限"的根本分歧,增强大学生的政治鉴别力,坚定走中国特色社会主义道路的信心;实践层面上,抓住思想政治教育的主渠道,抓好大学生组织发展工作,抓牢校园文化建设,全方位拓宽思想政治教育工作的路径。     

猪天天：臭小孩儿牛坤坤

三年是个很短的时间界限,在我看来,三年是指将中学生活分割成两个部分的载体。在人生几十载中,三年算不上什么。可是在这短短的三年中,我认识了她。她叫猪天天,成绩优异,在众多90后选择西洋乐器的时候,她拉响了二胡。在外人面前,很腼腆。     

图文类出版物的数字化困境

正尽管以网络文学为代表的手机阅读如今风风火火一片张灯结彩,但这注定不可能成为今后数字出版时代的主流只是在现阶段,大家依然找不到更好的办法来破局。传统出版物中的某些类别如人文社科、文艺小说等已经开始出现了反攻之势,相关产品和机构如雨后春笋般出现。只是,也有人疑惑,数字出版秉承着技术革新的后天优势,仅仅是用来看整屏整屏的文字吗?这样的数字出版对于日新月异的技术而言,是不是有点大材小用?     

职教校企合作:学习向企业“看齐”界限在何处

在职业教育越来越"走近"企业的今天,有个问题也许需要引起思考——职业学校与企业的界限在哪里?在天津全国职业院校技能大赛期间,笔者就此采访了职教专家和企业界人士。大赛让职业教育变得更"职业"     

我的“园本课程实践研究”体会

“主题背景下幼儿创意美术园本课程实践研究”打破了学科界限,强调课程的综合化,整合是形式上的综合,更是幼儿教育各种经验的互相结合,使幼儿的整体素质得以全面发展。跟随幼儿园走过了三年园本课程实践研究,感受颇多,细细归纳,总结为三个阶段。     

互联网络的冲击与传统纸质传媒的生存发展

<正>在中国,互联网络自上世纪90年代中期步入快速发展通道以来,短短十余年间,以令人瞠目的力量给人们的工作、生活带来了巨大的变革,并且它的影响还将不断持续下去。一些旧的行业(如电报)在它的冲击下已经消亡了,一些新兴行业正在崛起(如电子商务)。从本世纪初开始,传统传媒领域开始逐渐领略到了互联网络的力量。     

论网络言论的类型及其与名誉侵权的界限

随着网络技术发展的不断深入,个人言论表达更加自由。但同时也使个人权利与传统的言论自由之间的法律界限被颠覆。本文以近期社会上出现的四个热门案例作为切入点,分析现今网络言论的特点和类型,从而提出网络言论的类型划分标准,明确不同言论与网络名誉权之间的界限划分以达到解决言论自由与网络名誉权两种权利之间的协调和衡平问题的目的。