“十年词汇”共时嬗变对20世纪现代汉语词义的影响

＂十年词汇＂共时嬗变主要表现为＂文革＂期间不少＂专用词语＂使用频率、词义适用范围等处于动态变化中。这种开放的嬗变就整体而言对20世纪现代汉语词义的发展产生了一定的影响,主要表现为不少词语或始用于＂文革＂前、见用于＂文革＂中,或始用于＂文革＂中、仍见用于＂文革＂后,或贯用于＂文革＂前、中、后,而词义演变形态不一。     

医学英语词汇中词义的演变

医学英语术语的短时间掌握以及灵活运用是医学专业学生以及医学院校教师关注的问题,通过对医学词汇的词义演变的分析,以及相关理论知识的探讨,从而明确了医学英语词汇的特点,进而分别研究了医学英语词汇的构成以及演变问题,尤其对医学英语词汇结构中的转化法、合成法、派生法、缩略法等进行初步的研究和分析.从而使医学专业的学生以及医学行业人员充分掌握英语词汇的构词规律以及词义的演变规律,提高对医学词汇的理解和认识,从而提高医学英语词汇学习以及记忆和运用的效率,掌握医学英语词汇发展的特定规律.     

对第十五届韩素音青年翻译奖参考译文的评析

韩素音青年翻译奖竞赛是中国目前最大的翻译赛事。本文结合其第十五届英译汉参考译文选段,通过英汉对比分析等方法．发现参考译文仍有待进一步修改,旨在通过探讨分析参考译文选段,呼吁青年译者重视词义的选择和英汉思维模式差异等问题,不必畏惧权威译本,而要敢于进行翻译批评与鉴赏．从而提高个人翻译能力。     

用好课文,找寻例子

在中考复习时,我们通常会有这样的困惑：怎么用课文,除了文言文之外,我们应该把花了三年时间去琢磨的课文抛开吗？如何用好课文,这是本文探讨的主题。作者认为课本是块敲门砖,它不仅给阅读也给写作提供了很好的例子,要用好它。只有这样才可以真正做到取法于课内,得益于课外。     

现代汉语双音复合词个案研究

双音复合词作为词汇研究的重点日益受到众多学者的关注。以《现代汉语词典》C字母下的双音复合词为研究材料,以偏正式和联合式双音复合词作为研究重点,比较两种构词方式的特点。把"名+名"形式的偏正式双音复合词分为表领属和属性两种语义关系,并对双音复合词的语素义和词义进行分析,得出5种不同类型的结构关系。     

王船山《说文广义》词义训释特点论略

《说文广义》是反映王船山语言文字思想的重要著作。文章从训诂实践中概括出了王氏词义训释的体例,对其中以形索义,据本义求引申义和关注社会用字等三个方面的训释特点进行了简要分析和讨论,指出＂形义统一＂是其研究《说文》的指导思想,也是其词义训释的根本特点。     

腹有诗书气自华——由网络时代的背诵说开去

现今随着电脑、网络的普及,从词义解释到未知地点．到未知领域的知识。只要键入关键词,轻敲回车键,网络就会呈现出从几条到几百万条的相关链接。检索十分便捷。于是,身处网络时代的人们会发出这样的疑问：有了百度、谷歌。还需要背诵吗？对于这个问题,所有的语文教师必然给予肯定的回答。诚然,如今需要检索相关资料信息的人,不再需要像以前纸质媒体时代那样皓首穷经地在故纸堆里,翻来检去。但是,网络搜索绝对替代不了背诵。一、背诵的现状新课改之后。教育部修订的教学大纲,明确了初中必背古诗文120篇．高中必背古诗文100篇。江苏高考的考纲,要求识记等级A中。默写常记的名句名篇,附录中。义务教育课程标准推荐背诵篇目是50篇：高中课程标准建议诵读的篇目是14篇。同时,《考纲》还指出：名句不限于教材内容。在实际考查中,也会涉及课外名句。而这种考查,往往是针对学生自觉的积累。可见,作用于高中学习指挥棒的高考,标明了高中语文学习背诵的重要性。但是。一线教师明显感觉到,现在的学生越来越怕背诵了。     

文言虚词用法推断技巧

理解常见文言虚词在文中的用法,是高考常见的一个考点。综观近几年高考试题,从总体来看,对文言虚词的考查着眼于应用,而不是直接考查其语法。常见的文言虚词虽然只有18个,但每个虚词的意义都很丰富,如果单凭死记硬背各个义项,抛开具体语境,不借助一定的语法结构分析,效果肯定不好。如果能在积累     

高考中的三个难点

一、特殊的比较结构A.more than:①后接名词表示"不仅仅";②后接数词表示"多于";③后接adj./adv./v.或句子,表示"超过"等含义并加强语气。     

试述汉语词义形成及发展与逻辑思维的关系

从语言与思维的密切关系入手,分析出词义的形成及发展也是人类思维的结晶。论文通过具体的词义产生过程来说明人们形成词义各个义项的思维情况。同时阐明了分析词义要从分析汉字字形入手,并通过逻辑推理,演绎出相关的词汇意义的方法,人们可以通过这种方法了解和掌握更多的词义,从而提高自身的语言表达和逻辑思维能力。