全文获取类型
收费全文 | 188806篇 |
免费 | 1260篇 |
国内免费 | 1712篇 |
专业分类
教育 | 129040篇 |
科学研究 | 23130篇 |
各国文化 | 605篇 |
体育 | 8422篇 |
综合类 | 7282篇 |
文化理论 | 1029篇 |
信息传播 | 22270篇 |
出版年
2024年 | 659篇 |
2023年 | 2898篇 |
2022年 | 3384篇 |
2021年 | 3928篇 |
2020年 | 4096篇 |
2019年 | 4106篇 |
2018年 | 2136篇 |
2017年 | 3642篇 |
2016年 | 4501篇 |
2015年 | 7236篇 |
2014年 | 15785篇 |
2013年 | 12485篇 |
2012年 | 14542篇 |
2011年 | 14580篇 |
2010年 | 11607篇 |
2009年 | 11315篇 |
2008年 | 15241篇 |
2007年 | 10812篇 |
2006年 | 8259篇 |
2005年 | 8972篇 |
2004年 | 6383篇 |
2003年 | 5399篇 |
2002年 | 4797篇 |
2001年 | 4279篇 |
2000年 | 3428篇 |
1999年 | 1281篇 |
1998年 | 880篇 |
1997年 | 1050篇 |
1996年 | 858篇 |
1995年 | 708篇 |
1994年 | 632篇 |
1993年 | 481篇 |
1992年 | 355篇 |
1991年 | 302篇 |
1990年 | 296篇 |
1989年 | 251篇 |
1988年 | 57篇 |
1987年 | 45篇 |
1986年 | 40篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 16篇 |
1957年 | 12篇 |
1950年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
冯一下 《中学历史教学参考》2004,(3):17-18
充实丰富社会交往史(包括中外交往史和中国国内交往史)内容,是人民教育出版社2 0 0 3年版高中教材《中国古代史》的一个突出特点。笔者认为对教材作这样的调整安排,既有其理论依据,又有其现实意义。在马克思的著作中,“交往”和“社会交往”使用的频率相当高。马克思高度重视“交往”在人类历史发展中的作用,他认为物质生产和由此产生的社会交往应该被理解为“整个历史的基础”。在论及资产阶级的历史作用时,马克思指出:“资产阶级历史时期负有为新世界创造物质基础的使命:一方面要造成以全人类互相信赖为基础的普遍交往,以及进行这种交往的… 相似文献
82.
83.
谢谢你寄来阿城的《闲话闲说一中国世俗与中国小说》一书,这本书写得通俗易懂、凤趣幽默,很值得一看。在书里我读到这么一段“我向来烦‘中学生作选’。记得高一时老师问全班若写一座楼当如何下笔,两三个之后叫我起来,我说从楼顶写起吧。哪料老师闻言大怒,说其他同学都从一楼开始写,先打好基础,是正确的写法,你从楼顶开始,岂不是空中楼阁!我那时还不懂得立异标新,只是觉得无可无不可。后来在香港看一座楼从顶建起,很高兴地瞧了一个钟头。”读罢哑然。 相似文献
84.
王希杰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):33-36,91
“为祖国语言的纯洁而斗争”,这是中国的语文工作者长期以来所坚持着的。这个口号有其合理性的一面,然而是不科学的,不利于语言规范化工作和语言研究工作。但是,也不能全盘否定语言纯洁性概念,这样做同样是有害的。正确对待语言的纯洁问题,还需要做许多工作。 相似文献
85.
现在职业教育的内涵已经发生了巨大的变化:职业教育的目标从面向岗位扩展到面向职业生涯;职业能力的内涵也从适应岗位需求转化为适应社会的需求。大量的事例说明,支撑一个人在工作、事业中立于不败之地的往往是人文素质,人文素质是立业之基、为人之本。所以,我们要加强对中职学生的人文素质教育,把教学生学会做人作为职业教育的重中之重,“坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”,使学生形成较高的人生境界、达观的人生态度和完善的人格结构,具有良好的综合素质,既学会做事,更学会做人。 相似文献
86.
拳学对力量是非常重视的,因为拳学是一项激烈对抗的运动,其技术动作没有力量做保证是难以实现的,所以在中国武术界有“一力降十会”的说法。在拳学中把未经过拳学训练的力量叫本力。而拳学中通常所说的力,是指经过独特的功夫训练所培养出来的协调的、整体的力量,也叫功力,而不是笨拙的蛮力。 相似文献
87.
88.
初中课程改革已经历了五个年头,课改的基本理念已不同程度地得到实践和探索,随着改革的逐步深入,课程改革已经从理念推广进入到必须凸显教材教法研究、学法指导、教师组织指导功能的改善、重点难点突破的层面.以下就部分重难点问题作简要探讨. 相似文献
89.
90.
情感发展研究表明:积极情感具有明显的稳定性,消极情感则随年龄上升而下降。高神经质使得消极情感随时间发展下降率变小,外倾性与积极情感的稳定性呈正相关。 相似文献