基于高影响力的自媒体管控与平台建设

在网络舆论繁荣的今天,基于高影响力的官方自媒体平台有着第一时间发布真实信息、控制并停止谣言传播的责任.所以,官方自媒体平台的管控和建设是不容忽视的重要议题.本文剖析了拥有较高影响力的官方自媒体平台本身存在的特质,通过实例提出了舆情新时代下的平台建设最应注意的几个方向,为进一步管理和建设官方自媒体平台提供了依据.     

高考作文二元逻辑思维能力考查的类型及审题策略——以2014年重庆卷、江苏卷、四川卷、安徽卷高考作文题为例

新材料作文自从2006年出现以后,迅速成为高考作文命题者的“宠儿”,2014年新材料作文更是形成了一统天下的局面。高考有别于学业水平测试,前者重在选拔,而后者重在过关;前者重在考查理性思维能力,而后者重在考查基础知识与技能。遍查2014年高考作文,作文审题立意无不更看重思维深度。综观2014年全国及各省市18道高考作文题,运用二元     

宜昌市档案馆接收张自忠将军资料进馆

9月15日,抗日民族英雄张自忠将军的嫡长孙张庆宜委托宜昌市档案局原局长孙维玉,将亲自组织制作的《张上将自忠纪念集》光盘赠送宜昌市档案馆收藏。该馆为80高龄的张庆宜老人颁发了收藏证书,并回信致谢。张自忠将军是在1940年5月16日枣(阳)宜(昌)战役中,为保卫宜昌壮烈牺牲的。当年5月21日,灵柩运抵宜昌城区东     

高教自考生考前学历、考前职业及专业变化分析——以上海市高教自考连读毕业生为例

统计分析发现,上海市高教自考专本连读毕业生约占自考本科毕业生的1/5,4/5的自考本科毕业生来自其他高等教育形式;约有17%的自考专科毕业生在选择本科专业时改变了原有的专业;自考生完成学业的主要动力及影响专业选择的因素有提升学历、提高职业能力水平、发展业余兴趣三个方面。     

有感情朗读:基于学生对文本的自悟

朗读是理解作品的一种有效方式。通过情境的创设、多样化的朗读和有效的点拨,教师可以帮助学生在有感情朗读的基础上达到真正的有所感悟,从而提高学习效果。     

摩擦角在生活中的应用

静力学中的摩擦角概念在实际生活和生产中有广泛的应用,螺旋千斤顶的工作原理就是利用了摩擦自锁现象。摩擦角概念还被应用到估算沙堆的体积,为我们的生活和生产提供方便。     

期待品牌高职试水“自授文凭”改革

<正>前不久,浙江省政府办公厅正式发文,将中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学等5所高校列为浙江省第一批重点建设高校。同时决定,对重点建设的高校打破终身制,按照优胜劣汰原则实行动态调整。从新闻价值来看,这是一则再普通不过的地方动态,其核心亮点不外乎是业界早已呼吁多年的"打破名校终身制"。然而,从呼吁走向现实,由建言变为政策,却具有非常重要的改革借鉴意义。由此     

自媒体语境下思想政治教育:挑战·机遇·对策

当前,自媒体的兴起已成为不可阻挡的潮流,对思想政治教育既有挑战也有机遇,即利弊并存、祸福相倚。如何有效地扬长避短,发挥自媒体在思想政治教育中的积极作用,促进思想政治教育转向,需要引起人们的高度重视。为此,我们必须加强教育者和受教育者的新媒体素养,及时改变自媒体环境下的育人模式,形成思想政治教育栽体合力。     

启动“兴趣课堂”的教学模式 提高幼儿自我保护能力

现在的幼儿园在上课时大多采用"兴趣课堂"的教学模式来增强幼儿的自护能力和自辩能力,让他们自觉地对其产生兴趣。教学中,教师可以通过幼儿身边的小事情作为教学案例,然后将其简单化,最后利用平时上课的时间传输给孩子们,在大脑中形成初步的忧患意识。     

论自媒体时代教师在大学生管理中的示范作用

发挥教师的示范作用是学生管理有序开展的重要抓手,也是高校提升管理质效的关键举措.大学生管理中教师的示范作用有着双重内涵:第一重在于对传统教师角色品德、学识、习惯上的有序传承;第二重在于对现代教师形象的创新树立,即引导教师做持续学习的引领者、可见教育的创新者、独立自主的宣教者.自媒体时代,发挥教师在大学生管理中的示范作用,应当从示范主体、方式、环境、评估四个方面入手,提升媒介素养打造专业教师,用足媒介载体塑造典型榜样,抓住媒介特性创设情境引领,平衡主体诉求提高管理质效,以切实增强教师的示范作用,进而推动大学生管理成效的提升,使其与自媒体时代的发展紧密契合.