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21.
李敬蔚 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):96-97
例1,质量为m的物块在粗糙斜面上匀速下滑,下滑过程中斜面保持静止不动.若在物块下滑过程中给物块施加一个竖直向下且过物块重心的力F,如图1所示.则物块的运动情况是( ). 相似文献
22.
教学目标 :1 培养学生自学能力和实践、创新精神 ,以及自我学习评价的意识、能力。2 使学生体会到自然事物是有规律的 ,只有认识了自然规律 ,才能更好地利用、改造自然。3 使学生会做说明斜面有省力作用的实验。4 使学生知道斜面的作用及在实验中的应用。教学准备 :1 教师 :导学问题投影片3幅、插图辅助片3幅、扩印“比赛要求”一幅。2 学生 :分组实验材料袋 ,内装泡沫砖、长条华丽板(规格不统一) ;0.5N级测力计 ;50g带框架铁磙子。数量视人数确定 ,每两人一份。教学过程 :一、激情导入1 咱们班的同学好学上进、爱动脑 ,… 相似文献
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25.
刘丹 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,1(2):5-7,11
伽利略善于运用理论思维指导实验选题,同时把实验和数学进行有机结合,依靠逻辑推理,并用实验来检验,构成一整套的实验科学方法.他设计的实验构思巧妙,蕴涵着丰富的实验思想,其卓越的实验思想及由此发展起来的物理学探索方法,为近代物理学奠定了基础. 相似文献
26.
27.
(接上期)第五节斜面图的画法正面图是正对人体的前方画的图;背面图则是对人体背后方向画的图;下面要讲的斜面图则是从以上这四个方向之间的斜方向画的图,斜面图的画法比较困难,但只要掌握了其透视变形规律,还是很容易画好的。 相似文献
28.
直角三角形法与换面法是求解一般位置直线段的实长及其对投影面倾角的两种常用方法,文章分析了两种方法的联系与区剐,指出直角三角形法是换面法的简化形式,换面法是直角三角形法的推广及一般形式。通过比较分析,有助于学生深入理解这两种方法。 相似文献
29.
30.
李淑红 《中学生数理化(高中版)》2010,(9):74-74
在高中各学科中,物理是相对难学的,大部分学生上课听得懂,可自己不会解题,如何提高学生的解题能力?习题课就是学生掌握解题方法,提高解题能力的过程·一、习题课应该由易到难,逐层递进基础题是通往高层的阶梯,因此习题课应该从基础题 相似文献