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131.
132.
童艳芳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):92-93
本文以Kress&van Leeuwen在系统功能语言学基础上提出的视觉语法框架为基础,以2010广州亚运会会徽为例,对其进行模态分解、单模态意义构建、多模态意义整合的尝试研究,探讨多模态会徽语篇中图像、颜色、印刷体式、文字等各种模态如何共同作用构成人际意义,以期提高读者对于多模态语篇的识读能力,帮助读者全面、准确地解读语篇的人际意义。 相似文献
133.
134.
135.
136.
高丹桂 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):68-70
从高职院校的具体特点出发,本着培养理论精、操作强的优秀高职毕业生的原则,探寻项目教学法在物业管理专业教学中的具体应用问题。 相似文献
137.
景光仪 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(4):55-59
基于向量自回归模型(VAR)的脉冲响应函数和方差分解,分析我国高校扩招后高等教育投资对我国就业结构调整的影响。研究表明:我国高校扩招后的高等教育投资对我国就业结构优化的作用有限;三次产业就业人员对来自高等教育一个标准差信息扰动的冲击,脉冲响应曲线有差异;高等教育投资扰动对三次产业就业人员波动的解释力都比较大,但是对第二... 相似文献
138.
在格蕴涵代数中研究N元格蕴涵代数不等式,得到其有解的充分必要条件.在b有不可约有限交分解的情况下找出N元格蕴涵代数不等式的所有极大解,从而给出N元格蕴涵代数不等式的具体解集. 相似文献
139.
本文考虑下列问题:问题I:给定X∈Cnxh,Y∈Cnxl,Z ∈ Cnxh,W ∈ Cnxl,求A∈HHCnm,使f(A)=‖ AX-Z‖2+‖YTA-WT‖2=min;问题Ⅱ:给定A*∈Cnxn,求(A)∈SE,使得‖A*-(A) ‖=infA∈SE‖A*-A‖.其中SE是问题Ⅰ的解集合 相似文献
140.
李卫东 《中国教育技术装备》2011,(12)
超重与失重现象是力学中研究的重要问题之一,是牛顿第二定律的重要应用.大多数学生对"物体在空气中的超重与失重现象"还可搞清楚,但对于"液体中物体的超重、失重现象'则感到非常困难,这是因为此类问题不仅涉及重力、弹力,还要涉及浮力在超重、失重过程中的特点.为使学生熟悉、掌握此类题型的思考方法,现举例分析. 相似文献