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101.
辅导员是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在高校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。本文针对新形势下提升高校辅导员工作的要求,结合自己工作实践,从大学新生的角度出发,针对新生特点,提出怎样才能做好高校辅导员工作。 相似文献
102.
学习型宿舍建设视野下高校辅导员角色扮演要有新定位,即高校辅导员要成为学习型宿舍建设的设计者、授权者和组织者. 相似文献
103.
<正>6月5日上午,北京市大兴区第七小学成功举办"中国梦七彩梦"七彩课程展示暨"全国红领巾小记者辅导计划示范基地"受牌仪式。中国少先队事业发展中心副主任、全国红领巾辅导中心主任王溪,辅导员杂志社总编辑、中国少先队工作学会副秘书长柯英,中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长、辅导员杂志(中、下旬刊)主编聂延军,大兴区教委党组书记、区教育工委副书记、区政府教 相似文献
104.
学习型宿舍建设视野下高校辅导员角色扮演要有新定位,即高校辅导员要成为学习型宿舍建设的设计者、授权者和组织者。 相似文献
105.
高校思想政治工作是人才培养的重要部分。但随着社会发展、信息量的增加,高校学生接触的信息日益繁杂,他们的个性化发展也日益多元化。而高校思想政治教育仍过多因袭着传统内容,与实际需要有明显脱节。人性化是新兴教育方式之一,大大弥补了高校思想政治工作的枯燥性、陈旧性等不足。 相似文献
106.
107.
邹惠 《北京教育(高教版)》2011,(Z1):88-89
【正】我1996年北京大学毕业留校,从事基层学生工作已经15年了,对辅导员工作有着非常深厚的感情。下面结合自己的亲身经历,谈谈做好辅导员工作的几点体会。 相似文献
108.
109.
辅导员职业形象设计的四重内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
廖阜 《中山大学学报论丛》2007,27(5):219-221
在高校学生管理工作队伍中,辅导员所发挥的作用越来越被重视。怎样才能胜任这一职务呢,该文从热爱学生,管理育人;明确辅导员的职业是塑造人格的职业;辅导员职业形象的内在美和外在美;言传身教,树立好形象四个角度阐述了对辅导员的基本要求。 相似文献
110.
不同性别、年级、专业的大学生群体对理想辅导员管理行为要求有一定差异,通过现实辅导员和理想辅导员的比较揭示出:高校辅导员在管理工作中表现出较强的工作性行为,而关系性行为功能则相对较弱。依此对高校辅导员工作提出建议。 相似文献