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高校辅导员是关注大学生学习生活、促进大学生思想教育工作的主要队伍。随着我国社会、经济的不断发展,当代大学生的思想观念都有着较大的变化。面对这一状况,我国大学亟待加强对大学生的思想政治教育工作,需要一批高素质的辅导员队伍,以便凭借良好的沟通能力、完善的知识结构、过硬的思想素质,更好地适应新时期民办高校的辅导员角色。 相似文献
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当前,全面提升辅导员的工作水平与修养已成为很多学校促进自身发展的有效途径。然而,在实践中,做好辅导员工作是否与其担任学科、课时等因素相关?如何使辅导员工作在实践中形成特 相似文献
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高校辅导员职业专业化发展的应然考量 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员职业专业化发展的应然状态可以做如下的多维考量:高校教师的第二次分工造成辅导员专业化之应然趋势;高校的现代改革促成了辅导员专业化之应然转向;马克思主义政治正义理念规导着辅导员专业化之应然价值;国外高校辅导员专业化实践提供了可资借鉴的应然路径. 相似文献
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文章在调查的基础上,分析了高校辅导员建设存在的思想认识不到位、相关政策有待健全与落实、辅导员工作状态的消极性等问题,指出了辅导员的特殊使命对辅导员队伍建设提出的特殊要求。 相似文献
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高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高校学生思想教育工作的骨干力量。最近几年我国出现了不少各类新建高校,在新建高校中辅导员队伍存在着一些不容忽视的问题。这些问题的存在直接关系到新建高校的教育、教学和发展。本文结合我院的情况分析了新建高校辅导员队伍存在的困难与问题,并提出了相应的解决对策。 相似文献
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院系二级管理是近年来许多技师学院体制机制改革的一项重要举措。原先学生辅导员工作由学生处统一负责,二级管理后将管理权限下放给各个系部。本文从"一个中心,五条主线"分别展开论述二级管理模式下学生辅导员岗位职责的认定和工作任务分解,同时对学生辅导员工作中存在的误区进行探索和交流。 相似文献