新传播生态下社会舆情特点与治理策略

随着信息技术的飞跃发展、自媒体的迅速崛起带来全新的传播生态,塑造和改变着传统的社会舆情生态,给国家和政府的舆情治理带来严峻挑战.本文通过分析新传播生态下社会舆情的特点,在此基础上从机制、法制、技术三个层面对如何开展新传播生态下的舆情治理策略提出建议.     

新《广告法》下自然人虚假荐证责任制度之完善——基于保护与规制的平衡视角

虚假荐证广告对消费者的伤害巨大毋庸置疑,对市场经济秩序的影响也无需累述,但实践中,一旦荐证广告被认定为虚假广告,其自然人荐证者的影响却往往被人忽视。新《广告法》(1)第56条第2款的规定忽视了广告荐证者主观心态、过失程度的不同。一味地对自然人荐证者苛以"严格责任"的规定过于极端,不利于广告市场的健康发展。以过错推定的归责原则取代原严格责任原则,在不损害消费者利益的同时,更为自然人荐证者提供了合理的救济路径。区分不同主体、不同主观心态下的荐证责任,并明确荐证者在已尽到合理注意义务、荐证责任期间已届满或者符合产品责任之免责事由的情形下无需承担荐证责任,将有助于平衡自然人荐证者民事权益与消费者利益,解决二者之间的"实质公平"的问题,实现新《广告法》法律效果与社会效果的统一。     

基于“互联网+”视域下编辑出版的新常态与变革路径

由于我国科技的不断进步和发展,"互联网+"已经进入到很多行业中,"互联网+"改变了编辑出版的形式,为编辑出版注入了新的活力。在大数据的背景下,出版业要及时调整发展思路和战略,不断探究改革路径,促进出版业在大数据时代下的发展。本文就基于"互联网+"视域下编辑出版的新常态和变革路径进行探析,旨在为人们提供一定的参考。     

浅谈纸媒与新媒体平台的融合

关于新媒体,当下已经不是什么新鲜事物:无处不在的手机,让人们多了一种更方便、更快捷地了解新闻资讯的途径,各种新闻类的APP占领着人们的手机屏幕,人们不再局限于从报纸上获取信息,这一点从零售报摊上就可以直观地感受到。在纸媒日渐走衰的当前,寻求转型、突破,成为全国各个报业集团的首要任务,两微(微博、微信)一端(新闻APP手机客户端)成为了传统纸媒与新媒体融合的主要形式。这里主要探讨一下新闻APP与纸媒在"传新融合"方面的关系。     

大学生新员工期望落差对招聘有效性的影响研究

大学生新员工是企业发展的新生力量,对大学生新员工的有效招聘,是企业的节约成本,提高工作绩效,保持竞争优势的重要因素。然而伴随着新生代员工自我意识的不断觉醒,他们对工作具有较高期望,期望落差会对有效招聘造成深刻影响。因此,本文从期望落差视角出发,研究待遇、工作属性、工作位置、个人发展前景和公司发展前景等五个面的期望落差对招聘有效性的影响。研究结果表明,大学生新员工对工作属性、位置、个人与公司发展的期望显著正向影响离职与工作表现。通过该研究,以期为管理实践中提高大学生的新员工的招聘有效性提供对策与建议。     

基于胜任力模型的新工科在线系统实验教学研究

新工科建设已经进入"深入推进、落实提高"的战略攻坚阶段,并提出"宽口径、厚基础、强能力、高素质"的复合型和创新型人才培养目标.新一代国际计算教育指南(CC2020)也提出以"知识、技能、性情"三位一体的胜任力培养目标.本文探讨新冠疫情驱动下开展在线教育常态性,提出新工科视域下以胜任力模型为理论依据的实验实践教学重要性,...     

学校体育教育安全理论实施路径研究

基于新冠肺炎疫情对全世界体育教育体系产生的重大影响和我国青少年儿童伤害现状频发,学校体育教育事故不断引发思考。要以学校体育教育安全理论的全面展开,对学校体育应急预案不系统、器械消毒流程不规范和医务人员配备不合理等问题进行自纠、自查;从安全理论对学生安全意识的强化作用出发,进行有关教育的普及工作。同时,要认清安全理论是由生命教育、运动风险教育、卫生教育、公共安全教育、健康教育5个维度组成。必须依靠顶层设计,出台相关指导性文件并注重安全理论普及的区域实施效果,建立健全学生风险告知和保险制度,落实问责与惩处机制,创新安全评价体系,全面优化学校体育运动设施与场地,这样才能有效推动体育教育安全理论进校园,并实现安全理论教育的常态化,以此形成对新冠疫情的有效阻隔和未来体育教育的革新。     

新时代学校体育治理实践探索与新向度思考——以安庆师范大学为例

新时代赋予学校体育新使命,高等学校应把服务国家体育强国战略、教育强国战略、健康中国战略作为责无旁贷的责任。通过分析安庆师范大学学校体育治理实践探索中“三式相融”治理形式、“四位一体”治理内容、“一个中心”治理目标,寻绎学校体育治理的问题所在,并从体育课程思政、后疫情体育治理、智慧体育治理3个新向度思考新时代学校体育高质量发展的新机遇。     

数字时代健身气功运动竞赛的发展路径探索

数字时代使民众生活更加便捷,也使全球经济随之改变,重塑生活方式成为新的需要。在此背景下,健身气功公共服务迎来新的拐点,该文采用文献资料法对健身气功竞赛体系进行分析,归纳基于健身气功线上竞赛的基础条件、组织条件和保障条件,发挥竞赛驱动运动项目普及的核心杠杆作用,形成“线下+线上”互动发展的竞赛新常态,抓机遇迎挑战,推动健身气功项目健康发展。     

“新工科”背景下基于真实挑战的学生创新实践能力培养——以中国科学技术大学“设计创新”课程为例

“新工科”背景下学生需要具备包含整合能力、全球视野、领导能力的创新实践能力。针对如何在高等教育教学过程中培养这些能力,中国科学技术大学“设计创新”课程组展开了教学改革与实践,打造了成熟的教学设计,产出了优秀的成果。展示“新工科”背景下聚焦真实用户的需求、应对“真实挑战”,对学生创新实践能力培养所具有的重要意义和应用价值。