论管理案例与管理案例教学法

管理案例教学方法是广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”工商管理专业教学的一种理论联系实际的教学方法。本在对管理教学案例的含义、分类进行阐述的基础上，对管理案例教学法的性质以及它与传统灌注式管理教学法的区别做了比较系统的分析。     

新常态下我国居民收入分配格局的新变化

经济新常态下的居民收入分配格局发生了可喜变化。包括居民收入高于GDP增长幅度,工资增长的速度高于劳动生产率提高的速度,劳动者报酬在初次分配中所占比重呈上升趋势,低收入群体快于高收入群体的收入增长速度,西部地区超过东部地区的居民收入增长幅度。这主要是政府采取的减轻农民负担、增加财政补贴力度、扩大社会保障覆盖面、千方百计促进就业、加大税收调控力度及提高最低工资标准等政策所致。需采取有效措施以保证收入分配格局更为合理有序。     

应用型本科院校文科专业人才培养的探索与实践——以徐州工程学院人文学院为例

文科生就业难的局面使应用型本科院校文科专业人才培养的重要性日益凸显出来,如何培养高素质的应用型文科人才以适应社会需要也成了很多应用型本科院校亟待解决的问题。本文以徐州工程学院人文学院为例,通过对应用型本科院校文科专业人才培养现状的分析,有针对性地探讨地方应用型本科院校文科专业人才培养所做的探索与实践。     

联培研究生培养模式初探

本通过对1／1前我国重点高校和地方高校发展研究生教育的SWOT分析，提出利用两的优势互补，形成联培研究生培养模式，以作为我国研究生教育模式的有益的补充。     

基于ISM法的专业创新人才培养模式研究

本文采用问卷调查的方法筛选出影响创新人才培养的若干要素,并通过建立ISM模型分析系统元素间复杂的相互影响关系,找出影响创新能力培养的长期根本要素和短期显性要素,提出创新人才培养模式的改进策略,以促进物流专业创新型人才培养。     

经济新常态下推进青藏高原生态文明建设的法治化路径选择

经济新常态对推进生态文明建设提出了新的要求,保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,生态文明建设的新常态要用严格的法律制度体系来保障。高原藏区作为生态屏障发挥着重要作用,但其生态环境的脆弱性决定了生态文明建设的紧迫性。选择符合高原藏区环境状况的法治化路径成为关键,加快生态自治立法、建立生态补偿法律制度和弘扬藏族生态文化成为解决问题的战略取向。     

加入WTO背景下的我国信息服务业

信息服务产业是知识经济初见端倪时代的朝阳产业。在加入WT0的背景下，我国新兴的信息服务产业面临着严峻的挑战，同时也面临着发展壮大的机遇。因此，要加快我国信息产业的发展，必须建立有利于信息产业发展的人才培养机制、产学研一体化的研发机制和信息市场良性运作的管理机制。     

改进和加强高职院校思想政治工作的几点认识

我国高职教育是在社会主义市场经济体制下发展起来的新型教育。新形势对高职院校思想政治工作提出了新的要求,要针对高职院校思想政治工作的薄弱环节和存在问题,探索加强和改进思想政治工作的新路子。     

培养新型军事人才应树立的理念

江主席提出了新型军事人才的三条标准，为我军人才培养指明了方向。要培养新型军事人才，必须树立新的人才培养理念。本文主要论述了培养新型军事人才的四个基本理念，即打牢基础，注重内化，弘扬个性和双轨并进。