编辑的优质化取向探析

进入新世纪，国内报纸掀起了新一轮版热潮，改版以来，许多报社编辑部的内在变化是：编辑工作一改粗放经营模式，各个环节表现出强烈的优质化取向，各个部室的编辑都在积极组稿，抢编抢发好稿，运用最充分的编辑手段（好位置，大标题，配照片，加言论，加图表）把有潜在新闻价值的稿件处理成好稿，把新闻的价值最大限度地释放出来，而对一般化的稿件表现出强烈的拒绝倾向。     

论图书馆学与信息学教育的职业取向

图书馆学与信息学教育在百年间经历了鼎盛与衰退。当前在信息科学兴起时代条件下，图书馆学与信息学教育正面临新的生存挑战。在保持传统为社会实用服务的教育职业取向的同时，还必须不失时机地调整、更新学科教育内容，及时融入科技进步带来的新技术、新方法，培养符合时代要求的理论、技术双栖信息专业人才，才能使学科真正稳定地屹立于高等教育学科之林。     

知识经济对会计专业毕业生的新要求

文章针对目前会计专业毕业就业的新形式，以有在知识经济条件下对岗位的新要求，提出了会计职业对会计专业毕业生的六点新要求。     

发展形象思维的审美张力

思维是人脑对客观事物的本质和内部规律性的一种概括的和间接的反映过程,也是人脑对客观事物反映过程中所进行的认识、加工、创新活动。例如一篇文章,感觉知觉只能反映它的语言文字、自然段落:而思维则能在此基础上透过文字的表面意思,反映全文段与段之间、首尾之间的内在联系,能反映各部分的主要意思和全文的中心思想,能反映它的体裁、结构、写作方法等形式方面的特征。思维存在的形态是多样化的。通常我们把它分为抽象思维和形象思维,而形象思维与抽象思维的根本区别在于它不是凭抽象的概念而是凭具体的表象来思维。在抽象思维活动过程中,人们需要将由感觉、知觉获得的直观映象抽象成概念,才能     

以社会主义荣辱观塑造电视人的价值观

价值观是人的思维定势、思想倾向和人生态度的集中表现,是一定社会环境下人们的生活态度和世界观的总和。中华民族是个礼仪之邦,中国人历来追求人格完美,在群己、义利、美丑、善恶等关系上,有着明确的取舍,展示了健康向上、积极有为的价值取向。然而,进入当代社会后,发达的物质     

浅谈教师的问题意识

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，培养学生收集和处理问题的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力”。而让学生真正“乐于探究”，就要针对探究性学习问题性强的特点，     

阐释新的内涵 提高报道艺术

党中央关于建设社会主义新农村的部署，是一个长期而又艰巨的庞大的系统工程。新闻媒体如何搞好建设社会主义新农村的宣传，是一个值得研究的新课题。     

解析2004年高考作文题

2004年高考作虽然沿袭了往年的话题作，但在形式上有所突破，在内容上有所创新，当然也存在明显的缺陷，可以说是一道瑕瑜互见的作题。