做驾驭网络的新型教师

面对21世纪这个充满机遇和挑战的信息时代，世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。为此，我们必须拥有一支优良、精干、高效、适应现代信息技术教育的师资队伍和计算机管理人员。     

新型主流媒体集团的创新发展模式——关于新华现象的考察与思考

媒体融合从过去的“做加法”逐渐走向“做减法”,媒体供给侧改革从根本上说就是要大浪淘沙、优胜劣汰,实现媒体内容、形式和渠道的全面改革,从“物理融合”走向“生化融合”。媒体融合进入下半场,依然需要媒体人沿承过往改革的决心与魄力,在新时期实现传播内容、方式、渠道的更新换代和优化升级。     

“理论变成物质力量”:马克思主义新闻观路径的理论与实践探索

“理论变成物质力量”是马克思主义新闻观的问题出发点。马克思恩格斯列宁从此问题出发,结合他们的革命实践形成了宣传理论和党报理论。西方马克思主义学者从此问题出发,进行了媒介学的理论创建,丰富了对这个问题的传播学路径的探讨。我国“现代传播体系与新型主流媒体”政策话语的提出则是新媒体语境下对“理论变成物质力量”的马克思主义新闻观路径的最新回应。     

栾城农信联社 服务产业发展 助力乡村振兴

“河北华泉食品有限公司1987年开始创业,初始自有资金2000元,从信用社贷款10000元开始创业,在栾城农信联社的一步一步支持下,不断发展壮大……”近日,一封由现任河北华泉食品有限公司董事长裴吉更亲自书写的感谢信送达栾城农信联社,对该社35年来对企业的帮扶支持表示感谢。近年来,栾城农信联社立足区域经济发展,大力发展普惠金融,助力乡村振兴战略落地实施,先后支持了以“河北华泉食品有限公司”“河北德弘食品有限公司”“石家庄日新禽业有限公司”为代表的多家省级示范性新型农业经营主体企业及其他新型农业经营主体,共发放贷款4307万元。     

“新型举国体制”推进体育强国建设的时代价值、落地模式与路径探索

加快体育强国建设是党和政府对中国体育事业发展的蓝图绘制,“新型举国体制”是推进这一进程的有力方略。体育强国建设的多维赶超性需要新型举国体制的制度保障,任务复合性需要新型举国体制的主体协同,功能多元性需要新型举国体制的制度演进。新型举国体制在领导核心上坚持中国共产党的全面领导,并日益体现出“元主体”的治理特征,在价值取向上由为国争光的体育转向发展以人民为中心的体育;在资源配置上由人、财、物等硬资源的计划配置向人、财、物、文化、精神等软、硬资源市场化主导配置转变;在参与力量上由政府单一主体向政府、市场、社会、家庭等多元力量协同增效转变;在发展环境上由原有的融入全球到百年未有之大变局和双循环格局构建;在作用领域上由重点服务竞技体育到更加关注群众体育、竞技体育、体育产业中的重点领域和关键环节。新型举国体制拥有适用于青少年体育和学校体育的“社会动员”模式,适用于竞技体育关键环节的“政产学研会”深度融合模式,适用于产业链升级和职业体育的“龙头企业”整合带动发展模式。提出了以“新型举国体制”推进体育强国建设的路径：包括发挥元主体价值,选定战略力量,设定重要项目,完善评估激励等。     

配合中心，引导有力——评湖南卫视新型工业化报道

抓住中部崛起机遇,加速推进新型工业化,以工业发展带动经济发展,这是省委、省政府审视湖南发展现状做出的重大决策重大部署:湖南卫视行动迅速,精心策划,迅速形成了我省新型工业化宣传强势。一、从全局的高度加大宣传力度。湖南卫视先声夺人推出了关注湖南工业化的重头栏目《眺望新干线》,在《湖南新闻联播》连续播发,从5月1日至5月9日共播发九期,为加速推进新型工业化的宣传进行了“预热”。从5月10目起将《眺望新干线》专栏更名为《新型工业化》,宣传重点更加突出。     

服务新型农民是图书馆的社会职责

图书馆是平等、开放的“没有围墙的大学”，其公益性决定了为每一个社会成员提供平等的学习机会。因此，图书馆应紧紧抓住建设社会主义新农村的机遇，充分发挥自身优势，努力为广大农民的终身学习营造优良的文化条件和学习环境，体现图书馆在培养新型农民中的文化阵地作用。     

乡村振兴背景下新型职业农民培育策略研究北大核心

实施乡村振兴战略的实施,离不开一批高素质的新型职业农民。但是,目前我国农民整体素质有待提高,而作为培育新型职业农民主要供给侧的农村职业教育存在培育目标不明、资源分散、保障不力、内容不实、形式不活等问题,因此,政府部门需要做好顶层设计、合理规划;统一领导、分工协作;创新政策制度,加大扶持力度;而培训主体则要明确培育对象,改革内容与方法、创新培育模式。     

让教学真正回归生活

部编教材《道德与法治》在我校已经使用了一段时间。在教学过程中,我和学生一起在＂看、听、想、说＂的主动探究中,在＂学、演、玩、画＂的实践操作中,在＂选、比、查、议＂的思考与认知中,收获了许多新的知识和情感体验。其中,最大的感受是教学越来越贴近生活,回归生活。     

开放创新环境下图书馆新型智库知识服务体系研究

在分析图书馆新型智库知识服务内容基础上,就主要服务类型展开了分析,包括个体主导模式、辅助参与模式、多元协同模式等,并对新型智库知识服务体系内容进行了简单介绍,最后提出了开放创新环境下图书馆新型智库知识服务体系的构建策略,以促进我国图书馆新型智库知识服务更快更好地发展。