论新型工业化道路与科学发展观的统一

中国共产党历来注重发展问题,但在不同的历史条件下强调的发展重点有所不同.科学发展观是当代中国经济社会发展的指导方针.实现工业化是中国共产党长期以来的奋斗目标,走中国特色新型工业化道路是中国共产党探索工业化道路的最新理论成果.中国特色新型工业化道路体现了科学发展观的要求,为推进中国工业化指明了方向,而"以科学发展观统领社会发展全局"要求新型工业化道路必须以科学发展观为指导.科学发展观是实现中国特色新型工业化的指导方针,新型工业化道路是体现科学发展观的具体方法,二者有机地统一于发展中国特色社会主义的历史进程中.     

关于加强思想政治教育进一步完善创新型理学人才培养体系的思考

建设创新型国家是党和政府的一项重要战略决策,高等教育作为国家创新体系的支柱地位尤其特殊。作为高等教育重要学科门类的理学是发展应用学     

对当前培养新型农民几个问题的思考

农民是新农村建设的主体,新型农民的培养是新农村建设能否取得成功的关键.当前,新型农民的培养虽已取得一定的成效.但仍然存在定位欠准、主体缺失以及培养方式有一定的误区等问题,这必须引起我们的高度重视并采取积极有效的措施加以解决.     

新型玻璃 新奇感受——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文五年级上册《新型玻璃》教材解读

本文是一篇融科学性、知识性、趣味性、文学性为一体的说明文。课文介绍了五种新型玻璃的特点和在现代生活中的用途,展现了迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用。文章短小精悍,内容平实,通俗易懂。作者的写作言简意赅,有规可循。     

美国新型职业教育机构运行机制研究

美国新型职业教育机构近年来发展迅速,主要原因在于其采取的迎合市场需求的运行机制能够服务于其促进学生职业发展、提高实践技能的办学理念.在目标机制上,体现为追逐利润的经济目标和发展职业技能的教育目标重叠;在动力机制上,联邦政府的政策挟持和流动性社会资金的反哺起到了核心驱力的作用:在决策机制上,学校所有权与决策权之间二权分立;在发展机制上,既注重规模发展又强调降低成本.     

淄博师专提升办学层次策略研究

淄博师专是一所新型师专。新型师专是指中师升格上来的培养小学、幼儿教师的“师范高等专科学校”。在教师教育发展的历史长河中,新型师专带有一定的过渡性,升格为本科院校是其最终归宿。对全国不同地区来说,新型师专升格为本科院校要稳步推进、逐步过渡,对发达地区来说应该未雨绸缪、只争朝夕。适应山东经济社会和基础教育发展的要求,省市政府应该及早考虑如何推进淄博师专向本科过渡。从通盘考虑山东教师教育规划布局的角度出发,淄博师专向本科过渡的上策是升格为师范学院,中策是升格为地方学院,下策是并入本科院校成为它的二级学院。     

创建农村社区学院 服务农民教育培训

为解决公共服务在农村缺乏的问题,破解城乡二元结构,推进城乡一体化,2007年底,诸城市委、市政府在全市建设农村社区,大力推进农村社区化发展。2009年9月,依托潍坊工商职业学院成立全国首家农村社区学院—诸城农村社区学院,为开展新型农民培训,推动农村社区教育向纵深发展,积极构建终身教育体系做了有益探索。     

减少温室气体 聚焦低碳经济

【背景材料】2009年11月25日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署应对气候变化工作,决定到2020年我国控制温室气体排放的行动目标,并提出相应的政策措施和行动。中国作为负责任的发展中国家,主张通过切     

蜘蛛丝和新型登山服

语文园地三习作要求:在这次综合性学习活动中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍收集到的有关大自然的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动物身上得到了哪些启发、想发明什么。     

教材融入游戏 构建趣味课堂

目前国内各种信息技术教材层出不穷。由于技术的更新,部分教材显得相对滞后或显得仓促和随意,有特色、符合小学生身心发展特点的新型教材却不多见。笔者参与了广西科教版小学信息技术教材的编写项目已有三年多。其中有