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171.
高职旅游管理教学内容与课程体系改革 总被引:3,自引:0,他引:3
司端勇 《漯河职业技术学院学报》2007,(3)
要想培养出应用型旅游高职人才,必须根据旅游市场需求,改革当前教学内容与课程体系,强化学生专业能力与职业素质的培养,突出旅游高职的教学特色。 相似文献
172.
本文通过分析高等师范物理教育人才培养模式的特点、构成和对高师物理教育人才培养模式的内外部关系的深入研究,探讨了高师物理教育人才培养模式与课程体系及内容改革的关系,并提出了构建高师物理教育课程体系应体现的原则及相应对策。 相似文献
173.
174.
本文以培养学生的创新思维能力为核心,针对实验课程体系的教学内容、人才培养模式、实验 教学考核评价办法、实验教学管理及运行机制等问题提出了一套综合性改革方案。 相似文献
175.
176.
我校是一所普通教育和职业教育相沟通的新型学校。建校以来,我们以开设学校课程和地方课程为突破口,以改革课堂教学模式为中心,以更新教育观念和规范教学常规管理为保障,认真落实《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中新课程计划》,积极推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。 相似文献
177.
在信息时代,非物质文化遗产的传播语境已经发生了重大变化,在新的语境下,非物质文化遗产可以选择以下六种传播策略:打造立体的大众媒体传播渠道;利用新兴媒体;品牌延伸传播;注重乡村市场的传播;利用影像进行传播;海外传播等。 相似文献
178.
面向二十一世纪 改革高等工程 专科教育的课程体系和教学内容 总被引:1,自引:0,他引:1
面向二十一世纪改革高等工程专科教育的课程体系和教学内容沈阳大学杨化仁关键词:高等工程专科课程体系教学内容面向即将到来的21世纪,如何培养跨世纪的高质量的人才,已成为全球教育界共同关注的课题。作为高等教育重要组成部分的高等工程专科教育,如何有计划、高起... 相似文献
179.
我校原名上海市沪闵中学,原是一所位于城乡结合部的薄弱校,2000年初更名为徐汇区教师进修学院附属实验中学。4年来,我校在学校管理、队伍建设、课程教学和德育工作等方面进行了积极探索,取得了较大突破,形成了优化、高效的管理机制,建设了一支素质较高、结构合理、勤奋敬业、合作精神强的教职工队伍,初步形成了促进学生潜能与个性发展的课程体系,构建了以“实践、体验、内化”为核心, 相似文献
180.
陶辉 《北京教育(高教版)》2007,(2)
迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,而创新的关键是人才,教育在培养民族创新精神和创新能力方面有着特殊的使命。创新教育也称创造教育,就是培养创造力的教育,已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心。 相似文献