新城居民社区归属感研究——以南京市为例

随着我国城市化进程的加快和大都市空间的不断扩展,新城及其住区的建设的步伐也逐渐加快,在这一过程中住区归属感低下的问题也开始凸显。本文以新城这一特殊城市地域的居民为主要对象,着重研究新城社区中居民归属感的特征和影响因素,探讨提升新城社区归属感的有效途径。研究表明,新城居民的归属感与住房形态、收入水平、工作地点、居民年龄、居住时间、迁居原因等因素都显著相关。     

DIY我的报纸：培育“小报人”与品牌推广—杭州钱江新城Do都城“钱江晚报体验馆”的效应

今年国庆长假,杭州城市新中心——钱江新城的杭州青少年发展中心"Do都城"里,"钱江晚报体验馆"正式开张。杭州及周边地区的青少年、家长和老师,在这个模仿现实钱江晚报采制流程的仿真体验馆里,了解、学习新闻的采访编辑、排版制作、印刷出版等整个现代纸质媒体的生产过程,并在辅导员帮助指导下,亲身参与采访、摄影、排版、印刷,最终自己制作完成一张(一版)"钱江晚报"。当一张模仿得惟妙惟肖的样报捧在手上时,那些稚气未脱,集总编辑、责任编     

鸡新城疫研究进展

针对鸡新城疫病在我国普遍存在,且一年四季均可发生和流行的严重问题,本文从鸡新城疫(CND)免疫防制研究和鸡新城疫(ND)疫苗用量研究等进展情况,进行了分析和阐述。     

"教育专家”能做成什么教育事业——以舒新城.张彭春为例

这里所说的“教育专家”,既非德国学院学术体系中那些以教育理论研究为本的“教育学家”,也非学术造诣高深或办学及人才培养成绩卓著的“教育家”,而是指在中小学活动中,专门指导中小学教育教学改革的专家。德国式的“教育学家”往往远离中小学教育实践,其价值在于发明“教育哲学”。“教育家”则是一种宽泛的终身荣誉,蔡元培、胡适、叶企孙、钱学森、叶圣陶、陶行知等不同领域的人都在其列.     

临空新城发展中的问题与路径探析———以武汉“大临空”经济区发展为例

临空经济区是城市化中的新城建设模式之一。文章总结了国内外临空新城的发展经验与模式,分析了武汉“大临空”经济区发展的关键性问题,提出从加强政策支持、组织领导,严谨科学规划,加快交通与基础设施建设,支持机场发展,注重调整产业布局,完善产业结构等方面推动武汉临空新城建设。