如何按照以人为本的要求加强新员工管理

科学发展观的核心是以人为本,探索针对新员工成长、教育和管理的有效措施是每个企业都要实践的课题.文章从新员工的特点分析着笔,通过搭建平台、加强引导等有效举措,帮助新员工实现自身角色转变,对企业相关新员工管理工作具有较好的参荐作用.     

混搭勾结的艺术

于大都会美术馆特展的艺术家原班人马,也集体亮相在纽约大学葛瑞艺廊的《布帛的诗情：非洲织品·新近艺术》展中,所展60件20世纪中期至今的非洲织物及受其传统精髓启发的翻新作品。     

几位文化大家的“书窝”

我的手头珍藏着四张照片,照片上是几位文化大家的“书窝”。第一张照片是1990年在冰心先生府上拍的。1951年秋,成名于五四新文学的冰心与丈夫吴文藻先生,以赴美耶鲁大学任教需要转道香港做些准备为由,辗转回到北京。和所有爱国的知识分子一样,冰心全身心投入了新中国的建设,     

政协给了我们这样的视角

又是一年一度“两会”时,每到这个时候,普通民众会关注关系到国计民生的话题,中国媒体会捕捉、解读“两会”释放出的新信息以及反映社会变革的新气象,而外国媒体也会通过契机寻找新闻源,让他们本国的政府和民众了解中国政治生活的动态。     

世博会中、英、西三国展馆特色——上海世博会专页（之九）

中国馆——中国日新月异的“名片” 8月31日,2010年上海世博会中国馆“东方之冠”的设计方案一经推出,受到了各方关注和好评。自1982年新中国首次“登陆”世博会以来,历届世博会的中国馆又是何模样？     

实施校本提升策略，助力教育高质量发展——江苏省无锡市胡埭中学“立人文化”校本课程改革

<正>江苏省无锡市胡埭中学位于太湖之滨的胡埭镇,创办于1946年,前身为无锡县私立立人中学,是无锡县最早的9所老完中之一。建校76载,学校秉承荣毅仁先生“立己立人,为国为民”的校训,以“办让人民满意的教育”为目标,着力发展“立人文化”。老一辈教育者用情怀奠定了“立人”的底蕴,新一代胡中人为适应时代的教育潮流,上下求索,开拓创新。在乡镇中学生源减少,城市化进程不断加快的情况下,如何艰难突围,办出学校的特色？     

新教师成长中的问题和策略探讨

新教师作为重要的新生力量,他们在教育教学质量的提升中发挥着重要作用。作为业务上的新手,新教师在成长和工作中不可避免地会遇到各种问题。本文就新教师在工作成长过程中可能遇到的问题及相应策略做简要分析,以期能为新教师成长提供一定帮助。     

新高考背景下高中生涯规划校本课程开发

高考制度的改革赋予学生更大的选择权利,也促进了科学选才。这样的背景下高中生涯规划已经成为迫切有待解决的问题,将生涯规划与校本课程开发相结合,从课程目标、课程内容、课程组织以及评价等方面进行系统设计。在凸显学校的办学特色的同时,帮助学生合理规划学业,为未来发展奠定基础。     

新高考多元评价选拔机制的逻辑建构与实践进路

构建多元评价选拔机制是高考制度改革创新的应然之举,也是多年来破解“唯分数”的必然依归。从理论逻辑、历史逻辑和现实进路3个维度梳理和论述高考多元评价选拔的理论依据、发展沿革和实践进展,并在分析急待解决问题基础上,提出从改善教育考试生态、发挥合格性考试作用、推进综合素质评价应用、优化高校专业选考科目要求等入手,进一步创新体制机制,推进新高考改革全面落地生效。     

新冠疫情下举办大型体育赛事的国际经验及对杭州亚运会的启示

运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等,通过对比在国内和国外举办的大型体育赛事的赛制、防疫措施等方面的异同,归纳国际经验,为之后举办的杭州亚运会提供参考。得出的国际经验有：松懈的防疫政策会对赛事安全造成不良影响;不严格执行防疫规定会增加参赛人员的感染风险;运动员感染会对运动队成绩造成显著影响;赛事观众会成为举办地疫情扩散的不确定因素。对杭州亚运会的启示包括：制定详尽的防疫手册,严格执行防疫规定;优先确保运动员的健康,确保赛事的精彩程度;尽最大努力允许观众进场,提高赛事的开放程度;提升防疫工作的智能化与数字化水平。