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171.
随着Internet和网络信息技术的高速发展,全面地推动了高等院校信息化建设的步伐很多院校都将"数字化校园"作为学校信息化建设的目标。然而,人们对"数字化校园"的理解以及如何建设"数字化校园"众说纷纭,本文首先介绍了数字化校园发展历程和内涵,然后重点介绍了安徽省新建本科院校数字化校园建设的思路,最后提出了安徽省新建本科院校数字化校园建设中的保障措施。 相似文献
172.
173.
教育技术是促进高校教育信息化建设,深化教育教学改革的重要实践领域。新建本科院校在推进教育技术发展过程中存在的问题有:管理层面;机构建设;教师素质;环境建设。推动新建本科院校教育技术发展的对策有:注重学习,转变观念,加强宏观规划;规范设置,完善职能,提升工作创造性;加强宣传,激发参与,强化教育技术培训;加大投入,软硬兼顾,提高应用水平。 相似文献
174.
随着计算机技术和信息技术在图书馆的广泛应用,推动了文献检索的发展,同时又对文献检索课的教学提出了新的要求。为适应高校教学科研和地方经济社会要求的进一步发展,对地方新建本科院校文献检索课教学改革进行了以下几个方面的探索。明确课程重要地位、加强师资队伍建设、重视教学实践环节、改革教学内容体系。 相似文献
175.
176.
产学研合作与产学研合作教育分别源自高等教育的科研、社会服务功能和人才培养功能,因而有着不同的内涵与外延。新建本科院校走应用技术教育之路,要在产学研合作教育上真正办出特色,不仅仅在于个体学校的探索与实践,更大程度上在于其能否建立健全行业协会制度,实现行业自律。 相似文献
177.
阐述创新人才的特征和具备的条件,分析新建地方本科院校在创新人才培养定位、培养条件、学科专业教育等方面存在的认识上的误区,对新建地方本科院校培养创新人才的策略进行了思考,提出了六个方面的措施:正确理解专业与学科之间的关系,注重人才培养模式的改革;积极探索实践学分制和弹性学制;深化教学改革,改革教学方法和考试方法;加强实践教学环节,着力培养学生的实践创新能力;积极营造有利于创新人才脱颖而出的制度、环境和氛围;不断提升教师培养创新人才的能力。 相似文献
178.
李科 《重庆第二师范学院学报》2015,28(4)
通过问卷调查法、统计法,对重庆第二师范学院各专业本科学生进行了开设搏击课程的意见、态度等问卷的调查.根据调查结果,论述了开设搏击课程的必要性,并提出了实施的方案. 相似文献
179.
引导部分地方本科高校转型发展,是我国经济转型升级的需要,也是此类高校自身发展的需要,它已成为全面深化高等教育改革的一项重要举措在部分高校开始改革试点.部分地方本科高校转型应用技术型大学,举办本科层次的高职教育,在我国高教史上没有现成的路径,也没有成熟的模式,相应的法律法规还很不完备.准确解读转型的相关政策和法律法规,对于新建的地方本科高校顺利实现“华丽转身”具有十分重要的现实意义. 相似文献
180.