加快校舍建设步伐 巩固提高“两基”成果

奉新县现有小学２０１所，其中完小１２０所，初中２１所，普通高中３所，职业高中１所。共有在校学生４７４８５人，其中普高生３４４３人，职高生１６３６人，初中生１７９６１人，小学生２４４４５人，实有校舍面积３０．４万平方米。全县校舍建设起步早、起点低，不少校舍成为新的危房。据统计，全县共有危房面积４４３７５平方米，约占校舍比例１４．６％，其中D类８３８６平方米，乙类１５７７８平方米，B类２０７１１平方米。面对如此艰巨的危房改造任务，县委、县政府决定，用三年时间，每年筹资１６００万元，改造４万平方米危房…     

对新建本科院校生存发展的战略思考

新建本科院校面临生存知发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战，这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题，即具备前瞻性的大学理念，确立合理性的发展目标定位，推进整体性的学科建设，抓好紧迫性的师资队伍建设，构建鲜明性的办学特色。     

由教学型向服务型转变——新建本科高校社会服务职能探索

本文分析了新建本科高校教学、研究、社会服务职能结构，提出地方高校应构建教学和社会服务双中心、兼顾应用性开发协调发展的职能关系，跳出教学型模式的束缚，努力建设服务型大学。     

论"地方新建本科高校汉语言文学专业"课程设置的相关问题--以湖南科技学院汉语言文学专业为例

通过对汉语言文学专业沿革的评述，与及对专业现状的分析，我们有理由认为新建地方本科高校的汉语言文学专业课程体系的科学设置应以厚基础、应用性和操作性为核心，并实现学术性、理论性，个性特色，市场取向等多方面的有机统一。     

大凉山VS上海

君住江之头，我居江之尾，彼此弦拨动，共饮一江水。在长江源头的大凉山地区有这样一群孩子：每天要赶五六个小时的山路上学，要做超过他们年龄所能负荷的农活、家务，会因每年60元的学费而面临辍学的危机……但是他们在简陋的教室内，个个精神振奋；他们在破旧的校舍前自豪而满足；他们在上学的路上放声歌唱……     

花儿为什么这样凋谢了——校舍及设施设备致害学生事故的类型与案例解读

学校校舍及设施设备是否安全，直接关系到师生的身体健康和生命安全、教学效果，关系到社会的稳定。可以说学校客观环境的安全是学校安全工作的头等大事，是学校进行教育教学活动的前提和基础。然而令人担忧的是，近年来学校舍及设施设备不安全     

新建地方本科院校人才培养模式改革的构想

在我国高等教育的格局中,新建地方本科院校承担着重要的人才培养任务。新建地方本科院校的人才培养,应该找准自己的定位,认清自己的劣势和不足,发挥自身的优势和特点,通过人才培养模式的改革,走出一条人才培养的创新之路。     

对新建本科院校学科建设的几点思考

学科建设是高等院校的一项战略性基础建设，新建本科院校必须大力加强学科建设。从学校性质出发，根据学科自身现状和发展目标定位，新建本科院校要加强学科建设规划的制定和实施．突出学科建设重点并保证质量，创造并发挥学科特色和优势；搞好学科群建设，注重学科学术带头人选拔培养，营造良好的学科建设环境。     

北京整治“打工子弟校”

北京市解散“打工子弟学校”不止一次了，因为这些学校的校舍和师资基本上都不合格。但是由于几乎所有的民工都付不起贵族学校的学费，通常解散的结果只有两个：要么是迫使这些孩子成为盲，要么是迫使这些孩子与父母骨肉分离回老家去上学。这是民工们不能接受的两难选择，所以窝棚一样的“打工子弟学校”能够在打“游击”的状态下顽强地生存。     

新建本科院校办学特色研究

从分析办学特色的含义入手 ,阐述了新建本科院校突出办学特色的必要性 ,以及在当前需要重点突出的若干特色 ,即创新办学理念特色 ,突出学科、专业特色 ,强化开放办学特色