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31.
天津教养院是北洋时期天津地方政府与当地新式绅商通力合办救济事业的典型救济机构,具有鲜明的现代特征,表现在确立现代官民合作机制,经费保障纳入地方政府责任,呈现良性经营状态。但从院民教养状况来看,重养大于重教,反映了时局危艰和传统救济方式的强大惯性。 相似文献
32.
从国际经验看研究型大学本科教学改革的基本原则 总被引:18,自引:0,他引:18
以2001年博伊委员会对美国研究型大学落实其1998年报告建议的跟踪调查结果为主要依据,反思欧美发达国家改革的经验和教训,研究型大学本科教学改革应当遵循以发展知识为根本的科研与教学同生共进原则,以集体智慧为特征的新型学术自由原则,以因材施教为基础的新式精英教育原则。本科生研究和研究性教学则是实现这些原则的“阿基米德支点”。 相似文献
33.
"独裁与民主"之争为20世纪30年代发生于思想领域的一次主要论争。有关蒋廷黻提出"新式独裁"论之缘由为时人乃至后人试图解读之迷思。历史地看,蒋廷黻新式独裁论的出台并非是曲意逢迎当道,亦非对中国民主试验所产生的幻灭感或缺乏真诚的自由主义民主政治信仰使然,而实在于其对国家统一与现代化的诉求、深厚独特的美国知识背景以及由此决定的思维模式诸因素所致。 相似文献
34.
清末民初是中国翻译史上的一个特殊时期,先进知识份子大量的翻译促进了新式教育在中国的传播。清末民初的翻译与近代中国新式教育之间有着密不可分的联系,分析二者之间的联系具有重要意义。 相似文献
35.
吴晓昱 《西北成人教育学报》2011,(6):62-65
清朝末年在“中学为体,西学为用”的方针指导下,政府相继开办了许多新式学堂,制定了新学制、新课程,为更好地学习西方,特别开设了外语课程,继而引起了巨大的东西方文化的碰撞。在此大环境的影响下,陕西作为西北地区的重要省份,也开办了许多新式学堂,将外语教学高度重视起来。不仅注重语言知识本身的学习,更重要的目的是利用外国语言进行... 相似文献
36.
通过亲身参与各类体育活动,青少年叶圣陶熟悉和掌握了多项运动技能,获得了一手的实践经验;远足南京、杭州等地的经历练就了他苦练和实干的精神,得以近距离观察各地劳动人民的疾苦,亲密接触自然与社会,培养了强烈的爱国主义情感。文章分析梳理中小学时期叶圣陶参加体育课程和活动的经历及相关作品,为了解中小学体育学科的历史实践、挖掘和研究叶圣陶教育思想,指导体育与健康课程的教学和教材编写提供参考。 相似文献
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