全文获取类型
收费全文 | 26847篇 |
免费 | 75篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
教育 | 23892篇 |
科学研究 | 1039篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 85篇 |
综合类 | 373篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 1605篇 |
出版年
2024年 | 155篇 |
2023年 | 658篇 |
2022年 | 713篇 |
2021年 | 679篇 |
2020年 | 689篇 |
2019年 | 589篇 |
2018年 | 314篇 |
2017年 | 588篇 |
2016年 | 751篇 |
2015年 | 1197篇 |
2014年 | 2718篇 |
2013年 | 2031篇 |
2012年 | 2233篇 |
2011年 | 2612篇 |
2010年 | 2114篇 |
2009年 | 1851篇 |
2008年 | 2233篇 |
2007年 | 1556篇 |
2006年 | 1078篇 |
2005年 | 910篇 |
2004年 | 358篇 |
2003年 | 287篇 |
2002年 | 270篇 |
2001年 | 201篇 |
2000年 | 130篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
非“倒金字塔”模式是目前特稿写作的普遍方式。其中《华尔街日报》的模式,首先描绘整体中的一个部分,即独特面——过渡到主题——报道主题——回到起点的结构,最为时下媒体写作者推崇和仿效,而且渐成一种趋势。在这种新闻文本里,首先描绘的“整体中的一个部分,即独特面” 相似文献
82.
我国新闻事业自十一届三中全会以来,步入了信息化、市场化时代,以新闻为本位的新闻观念开始回归,对新闻规律的全方位、多视角、动态化的思考成为这一时代的主题,许多记者纷纷酝酿、思考新闻文本写作的改革。同时,社会生活的多彩性、受众构成的多层次性、受众需要的多重性以及媒体自身的传播特性,促使新闻写作在题材设置、文体规范、结构方式、 相似文献
83.
电视新闻调查节目的文本结构 总被引:5,自引:0,他引:5
自美国CBS制片人唐·休伊特首创《6 0分钟》以来 ,电视新闻调查节目已历 4 0年 ,成为各国电视舆论重镇 ;在中国 ,央视《新闻调查》亦已历 8年 ,是电视纪实文本的重要类型。本文试以《新闻调查》为例 ,从文本结构的角度对其语言要素进行分析梳理 ,对诸如栏目定位、选题、调查过程、言语、环境、现场模拟、细节、节目时长、出镜记者等元素在文本结构中的作用进行了归纳阐释 ,以期在语言层面上对这一类节目有更为明确的理解和认知。 相似文献
84.
叶小静 《浙江高校图书情报工作》2004,(2):29-31
随着计算机技术的飞速发展,图象、声音和视频文件成为一种普通的存储介质。文章对虚拟图书馆环境下怎样进行有效信息检索进行了分析。着重介绍了基于文本和基于内容的多媒体信息检索技术。指出基于内容的多媒体信息检索是今后的发展方向。 相似文献
85.
基于机器学习的自动文本分类模型研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基于机器学习的方法是自动文本分类中非常重要的一大类方法。本文先给出了形式化的定义,提出了自动文本分类的流程模型,然后选取了支持向量机(Support Vector Machine,SVM)算法作为一个典型例子进行分析,最后作者通过一个中文文本分类实验评价了该算法的效果。 相似文献
86.
新闻研究不能新闻化,只求今天的轰动。研究也要分工合作,也要生态平衡。它更多要靠深入细致的微观研究来推进。内部研究就是文本研究,外部研究就是生态研究。[编者按] 相似文献
87.
88.
在议论性文章的教学中,教师需要搭建"三间小屋",它们分别盛放"文本的教学价值""课堂的教学设计""师生的对话生成",将文本的原生价值转化为教学价值,并为学生提供合宜的阅读策略,搭建恰当的学习支架,促进学生课堂生成,建构学习的意义。 相似文献
89.
易卫东 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(3):31-33
文言教学是初中语文教学不可或缺的重要组成部分,它起着传承民族优秀文化、对学生进行思想道德教育、帮助学生认识古代文化并更好地掌握现代汉语的作用。但就目前初中文言教学的现状来看,着实令人担忧:有的课堂还是满堂灌的方式,有的课堂教师主要以串讲方式进行教学,有的课堂就是教师让学生自己串译,甚而于直接就把文言文的翻译抄在黑板上让学生记下来回家背诵默写。作为语文教师,我们知道这些教学方式远远达不到文言文教学的目标。 相似文献
90.