浅谈数学的方法论与应用

数学具有高度的抽象性，因而带来了应用的广泛性，迄今为止，数学已被成功地应用于社会科学、自然科学、空间技术等领域中。数学的方法论，是专门研究数学的一般方法，培养诱发人们的开创性能力的一门科学。本围绕这个主题进行论述，以期起到引发对此问题深入讨论的作用。     

现代新儒家文化观的主要问题

现代新儒家文化观的内容十分丰富，但讨论最集中的问题主要有三个：第一是文化形上学，其主流的本体论形态是精神一元论，也有经济决定论和地理环境决定论的观．占‘；第二是中国文化观，在不遮蔽中国传统文化劣根性的同时，侧重弘扬其优越性；第三是西方文化观，在肯定西方近代文化精神合理性的同时，批判了其负面效应。     

论加强西方思潮引导的方法论问题

加强对西方思潮的引导是思想政治教育的应有之义。对西方思潮研究和引导,在宏观上要确立坚定的马克思主义引导标准,立足于中国与世界两个大局,抓住西方思潮所蕴涵的现实变化、理论思考、情感体验三个层面,着力进行描述性、反思性、评价性、对策性四种类型的研究,回答“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题;在微观上要做好六个方面的具体区分;在具体操作层面上要坚持两大基本原则,反对三种错误倾向,灵活运用具体方法。     

形态与趋势：融媒进程下的新新闻报道透析

随着近年来媒体融合趋势加剧,出现了多样化、分向化、演进化特征,使新闻报道呈现出与传统报道形态截然不同的新新闻报道特征,融合趋势进一步加强。本文梳理了网络社交直播报道形态、交互新闻报道形态、交互视频报道形态、R场景报道形态、智能化新闻报道形态等五种新新闻报道形态,并分析其具体表现。     

新发展形式下思想政治“三全”教育教学策略初探

新发展形式下,教育改革深入实施,国际形势逐渐严峻,国际一流大学以及一流专业建设形势紧迫。本文通过分析新发展形式下思想政治"三全"教育的必要性,以及思想政治"三全"教育内涵,探索新发展形式下思想政治"三全"教育教学策略,以期为我国思政教育工作实施"三全"教育提供参考。     

新自由主义冲击下美国社区学院的组织变革

社区学院作为美国高等教育系统至关重要的组成部分,自诞生之时起便肩负着多重教育使命,被视为美国民主的标志。在新自由主义冲击下,社区学院面临着财政危机与生源危机,教学成果也备受质疑。为此,近些年来社区学院进行了一系列的组织变革,创造有条件的免费入学,吸引生源;推动“引导路径”项目,为学生学业提供全程全方位指导;加强与四年制高校的合作,提供“保证转学”项目;同时完善自身课程体系与课程内容。这些变革反映出社区学院始终以促进学生发展为根本目的,保障弱势群体向上流动的社会通道,秉持着作为高等教育机构的组织特性,自觉抵制着新自由主义带来的负面影响。     

新工科建设发展与深化的思考

现代科技快速发展,推动了新一轮的科技革命和产业变革,新知识、新技术产生与应用的速度高于高等院校工科专业的大学课程体系和专业课程内容的系统性修订和更新的周期,传统工程教育的模式和内容很难适应快速发展的科学技术和产业的发展,高等工程教育必须进行深刻变革和全面创新。结合国内外高等教育发展的现状,分析了新工科建设的必要性和紧迫性。通过回顾新工科建设的发展历程,指出应尽快建立中国特色的工程教育理论体系以及工科教育模式,不断推进多学科交叉融合、产教融合、教研学融合、国内外教育和人才培养合作,发挥体制优势,全面深化新工科教育的发展和变革,引领世界高等工程教育发展。     

增加值出口竞争力研究——基于新兴经济体样本

文章使用全球投入产出数据库(WIOD),对新兴经济体样本的增加值出口和新显示性比较优势指数进行测算和分析。研究发现,近年来新兴经济体相对于发达国家出口竞争力强劲,贸易实力提升显著。细分至行业,新兴经济体在第一产业中具有绝对优势,在第二产业的低端和中低端中具备竞争力,在第三产业方面,新兴经济体在传统服务业中具备一定的优势,但在高新技术服务业不具备竞争力。因此,在保留、强化和创新现有竞争优势的同时,新兴经济体仍需要大力发展高端制造业和新型服务业,增加产品科技含量。     

陌上花开缓缓行——基于核心素养的小学生经典诵读活动的研究侧记

在国家提倡和大力推广全民阅读的大环境下,在余江全区各校推崇与强调大量阅读的大背景下,我们开展了"基于核心素养的小学生经典诵读活动的研究"的课题研究,期待以经典文化的滋养,为学生的终身发展涂上亮丽的底色。本文试从三个方面浅谈课题组在经典诵读活动中所做的探索:为什么读?——冻雷惊笋;读什么?——碧玉妆成;怎么读?——陌上花开。