社会主义核心价值观融入高校学生党建工作探微

社会主义核心价值观全过程融入高校学生党建工作,既是高校学生党建工作自身的需要,也是社会主义核心价值观大众化的需要。实现全过程有效融入,必须准确分析高校学生价值观现状和学生党建工作实际,正确解读社会主义核心价值观内涵,积极探索结合融入的措施和路径。     

大学研究院在基层党建中开展统战工作的实践与思考——以华南师范大学华南先进光电子研究院为例

当前,大学研究院的基层党建以及统战工作,处于十分复杂的国际环境中,担负着培养高层次人才和进行科技创新等等重要任务。在进行基层的党建以及统战工作中,研究院一定要注重发展学术队伍国际化,为科学研究前沿化、人才培养高端化以及管理服务人性化进行保障。     

关于加强和改进国防生党建的思索

国防生是我国后备军官的来源,提高国防生的培养质量具有重要的战略意义和现实意义。加强国防生党建工作是提高国防生教育质量的重要途径。本文总结了高校国防生党建工作现状,并针对其中出现的问题,结合国防生党建工作特点提出加强和改进国防生党建工作建议,以期为更进一步做好国防生培养工作提供参考。     

高校学生党建工作的改革与创新

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是高校培养优秀人才的重要方面。不断提高高校党建工作的水平,是培养合格大学生和社会主义建设者和接班人的必然要求。在新的环境下,高校的党建工作还存在一些可以改进的地方,我们务必要不断探索、不断改革,方能够使得高校学生党建工作不断创新和进步。     

浅析新时期高校辅导员工作面临的机遇和挑战

改革开放以来,随着社会经济的发展,高校辅导员面临的形势发生了巨大改变,辅导员面对新时期的新形势,要努力分析大学生的特点,认清带来的挑战与机遇,积极调整状态,努力克服困难,争取早日适应高校思想政治教育新形势,不断开创辅导员工作的新局面。     

创新民办高校党建工作初探

民办高校党建是高校党建工作的重要组成部分,党建工作在民办高校的办学中处于非常重要的地位,搞好党建工作,对学校的教风、学风、学生思想政治素质提高和维护校园稳定起到关键性的作用。但目前民办高校党建工作还很薄弱,因此积极探索和创新民办基层党组织建设的新方法和新途径意义重大。     

新时期实验话剧的后现代性特征

后现代性是对现代性的反思、批判与超越.20世纪90年代以来,中国社会进入转型期,在文化、文学领域悄然兴起了旨在对抗现实、颠覆传统而进行解构权威、消解主体、多元叙事的艺术表达.实验话剧在这种“后现代”思潮中,以“京城三剑客”为先,在中国话剧舞台上展开了反叛“宏大叙事”、解构传统经典的“拼贴”与“戏仿”,在近乎狂欢、游戏的展演中对“人”进行了彻底拷问,从而彰显了其在新时期文艺格局中独具魅力的后现代性诉求.     

对教育技术装备管理及管理研究的再认识——在实践中逐步深化的新时期教育装备管理研究(之一)

关于装备管理理论与实践的研究,始终是新时期以来在教育装备快速发展中受到装备领域密切关注的一个重要课题。这一时期的装备管理研究,既有适应现代装备发展要求的现实推动,也有观念重塑、机构变革、工作模式重建的理性需求,这既是新时期装备工作转型的一个必经过程,又在客观上促进了新时期装备理念的形成和发展。此方面研究的重点是围绕装备发展趋势和现实实践要求,主要从系统论的角度,分析装备历史和现实,探究管理的理论及重要实     

“三个倡导”理论引领下高校党建的实践研究

"三个倡导"理论精辟地阐释了社会主义核心价值观的思想精髓,清晰地表达了中国共产党领导下的中华儿女在社会主义建设中的价值追求。将"三个倡导"理论贯穿到高校党建制度改革过程中,是培养高校广大党员同志树立正确的人生导向和价值取向,引导广大党员树立崇高的理想和信念,实现人生价值的关键所在。将国家价值目标、社会价值取向和个人价值准则以及党的执政规律有机统一起来,既是在新的起点上深入推进社会主义核心价值观建设的新课题,更是全面深化高校党建制度改革的核心与关键。     

高职院校学习型党组织建设的研究与实践——以扬州工业职业技术学院为例

高职院校学习型党组织建设是加强高职院校党组织建设科学化水平和提升党员综合素质的内在要求和必由之路。我们必须充分认识高职院校学习型党组织的重要意义,以学习型党组织建设推进高职院校的全面发展。