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991.
郑明筑 《中学数学研究(江西师大)》2016,(4):4-7
PCK是学科教学知识或教学内容知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称.为了研究学科知识怎样转化为教学的内容,美国学者舒尔曼最先提出了一个理论框架识别的三种知识:学科知识、PCK和课程知识.我国学者董涛研究得出,在数学教师的PCK结构中它含有五种要素:数学教学 相似文献
992.
993.
教师是学校发展的基础,学校如果能通过各种途径,让教师的专业能力得到提升,教学成绩得到体现,职业价值得到认同,幸福感得到增强,就能成就教师,进而成就我们的学生。我校通过课程建设,让教师立足讲台,普及艺术教育,提高学生修养。一、基础型课程关注学生的学习体验 相似文献
994.
岭型主成分估计在降维估计类中的最优性 总被引:1,自引:0,他引:1
研究岭型主成分估计在岭型降维估计类中的性质,在不同的条件下,证明了岭型主成分估计有某些最优性质。 相似文献
995.
996.
997.
作者根据我国第一部诗歌总集《诗经》的有关内容,对先秦旅游进行了科学的考察,并认为先秦旅游可分为政治型旅游和文化型旅游两种,其中新婚旅游,宫廷游猎,节日游赏是先秦旅游的重要内容。 相似文献
998.
999.
1000.
《深圳信息职业技术学院学报》2011,(2):F0003-F0003
学院高度重视党建、学生思想政治教育和综合素质培养,不断强化学生管理,积极开展理论研究和实践探索,承担了广东省高校思想政治教育重点课题《高校校同文化建设与大学生思想政治教育的实效性研究》、《特殊群体大学生的教育引导研究》和《大学新生教育的改革与创新研究》等8个党建与思政教育课题,并立项院级党建和思想政治教育研究课题18项, 相似文献