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71.
吴世盛 《乌鲁木齐职业大学学报》1999,(4)
随着科技经济的发展,教育成为推动社会前进的动力。但我国当前的高等教育特别是高等职业教育,还不能适应社会和经济发展的需要。关键是体制改革问题。“国有民办”的办学模式,具有民办灵活的运行机制和国家宏观调控的双重优势,是实现多轮驱动、社会参与、合力办学的最佳结构形式。乌鲁木齐职业大学14年的改革实践和建设成就,证明了“国有民办”体制是可行的。要继续深化改革.把高等职业教育推上一个新阶段。 相似文献
72.
民以食为天.如何吃得好、吃得健康成为今天大家特别关注的话题.这次,让我们和科学家李媛一起走进食品营养科学,了解她在这个领域的探究,听听她对儿童科学素养培养的建议. 相似文献
73.
从出生开始,"10后"已经是非常典型的互联网"原住民"了,他们就生活在网络世界里,这让家庭教育因互联网这个因素而充满新的挑战.
被互联网改变的生活
网络已经渗透到我们生活的各个角落,它是一把双刀剑,让人欢喜让人忧——我们爱它的丰富多彩,也担忧它的神秘莫测. 相似文献
74.
“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源。江泽民把这三条加以强调,并作为一个整体提出来,意义十分重大。我们要按照“三个代表”的要求,从思想建设、组织建设和作风建设等方面入手,加强和改进党的建设,推进新的伟大工程。 相似文献
75.
侯小艳 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(2):54-57
本文以私营企业主阶层的政治参与为例,认真分析其政治参与的现状,同时采取积极措施,引导私营企业主阶层进行有序和良性的政治参与,为我国经济发展、政治稳定和社会进步作出应有贡献。 相似文献
76.
人类科学中现有经典极限论的终结(Ⅱ) 总被引:4,自引:4,他引:4
欧阳耿 《喀什师范学院学报》2007,28(3):33-36
进一步分析、揭示了现有经典极限论在理论上与实际操作中的三个主要缺陷,宣告经典极限论的终结. 相似文献
77.
78.
侯远长 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(1):26-31
党的建设伟大工程,最早是毛泽东提出来的。党的十四届四中全会第一次提出党的建设新的伟大工程科学命题。由此,党的建设新的伟大工程有三次理论创新:第一次理论创新,从思想理论建设到制度组织建设,以十四届四中全会为标志;第二次理论创新,从思想理论建设到全面推进党的建设新的伟大工程,以党的十六大为标志;第三次理论创新,从全面推进到以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,以党的十七大为标志。党的建设三次理论创新表明,我党深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进一步加深了对怎样建设党、建设一个什么样的党主题的理解。 相似文献
79.
民族民间音乐是我国传统艺术的重要组成部分,它覆盖广泛,既包括民歌,也包括戏曲音乐、曲艺音乐等,将民族民间音乐在校园与通识音乐教育融合,既可以让它焕发新的生命力,也能滋养新时代中小学生的心灵.
一、将民族民间音乐融入通识音乐教育的意义
学校作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要场所,在教育中需要重视优秀民族文化教学.将民族... 相似文献
80.
陈宏 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,(1)
基层党组织建设是党的建设新的伟大工程的基础,提高基层党组织的执政能力是加强党的执政能力建设的基础。全面提高基层党组织的执政能力,始终是基层党组织建设的核心任务,也是深入贯彻落实科学发展观、保持和发展党的先进性、加强基层党组织建设的现实需要。因此,我们必须坚持用科学发展观来指导基层党组织建设工作,不断提高执政能力。 相似文献