帮助和引导孩子走出健康的人生之路

正随着经济的飞速发展,农村的剩余劳动力日益增多,守着几亩薄田,日子已经不能跟上时代的步伐,于是,大多数年轻的父母加入了浩浩荡荡的打工之路,留下孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活。大多数爷爷奶奶采取放羊式态度对待自己的宝贝孙子或孙女,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。有的爷爷奶奶虽然严格但孩子不愿意听他们的,也无可奈何。残缺的爱,使大多数留守儿童自私、任性、为所欲为。在学习方面,有的儿童存有厌烦甚至抗拒的心理。苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生     

未绽放的花儿

在成长的历程中,我深刻地感觉到了生活的酸甜。我认为,生活犹如一本书,有些人将它草草翻过——不珍惜生活;有些人却会将它细细品读——珍爱生活。不知不觉,我已从只知道看月亮、数星星的小男孩蜕变成了一个懂生活、有思想的少年。而这蜕变并不是一阵风吹来的,多少心酸努力都凝聚在我的成长之路上,虽然我的生活中有艰辛酸苦,但更多的是美丽和幸福。     

信息性生态作文初探——写作教学之信息技术融合之路

"操千曲而后晓声,观千剑而后识器",只有行之有效的作文教学,才能使学生笔下的形象"鲜活起来"!要达到写出佳作的层面,需对所写素材有一个细致的了解,更需形象的刻画,独到的睿思悟理。成就自己创新写作的新思路。怎样才能真正做到写作创新教学与信息技术融合呢?一、备——储存素材的感性渠道信息技术,就是借助计算机和网络的采集信息容易、存储内容海量、索引输出快捷,能够为课堂教学减负。作文教学设计中,将这一因素考量进去,不仅能创设特定的情境,更能丰富原本单一的相关信息。如在作文教学"状物写景、托物     

自我反思——铸就教师专业成长之路

教育科学长足发展，现代社会对人的发展的认识不断深化．现代教育需要教师用系统的科学理论来支撑，用娴熟的专业知识与技能来驾驭，用崇高的专业精神和较高的发展能力来维持。教师专业发展的“源头活水”在于教师自身的教学实践．在于教师能感悟教改实践中提出的问题并对问题做出价值判断。     

当好一名教师的几点体会

教师是园丁,默默无闻的培育希望;教师是向导,引领学生走上成功的人生之路;教师是雕塑家,刻画着亿万个多彩多姿的人生。很喜欢一首歌叫作"长大后我就成了你",不仅陶醉于音乐的优美,我更为其歌词的深刻寓意而感动!"桃李不言,下自成蹊"。无数赞美之词涌向教师,在证明教师职业神圣的同时,也向教     

基于案例的语文教学反思

教学《木兰诗》,中国教师和美国教师采取了不同的教学方式,课堂上学生的学生方式、课堂教学的互动方式也各有差异,折射出两种不同的教学理念和教学价值取向。在新课程背景下,需要我们的教师以"开阔的视野、开放的心态、创新的思维"去研究和对待语文教育,去迎接人们对"语言文字运用能力和文化选择能力"的挑战。     

平民化的影像力量——试论2007年央视两会报道的“平民化”特点

“两会”年年开,“两会”年年报,各大媒体年年想出彩。央视凭借丰富的新闻资源和频道栏目资源,发挥整体效应,多频道、多栏目参战,既有侧重点,又相互呼应,各显特色,各展所长,形成了两会报道的最强势和最强音。综观而言,今年的央视两会报道除了继续保持2006年的创新之路,在2007年又凸现了“平民化”的特点。     

大学园区图书馆的创新之路

作为宁波大学园区内最具标志性的建筑物，这座状如放大了许多倍的电脑中央处理器的银灰色建筑非常抢眼。远远望去，宁波大学园区图书馆方方正正的，整体线条简约明快，配以银灰色的主体色调，在建筑的总体风格上给人以后现代主义的韵味，同时又充满了庄严与厚重感，隐约还带有少许神秘气息。带着这种复杂的、甚至有点穿越时空味道的第一感觉拾级而上，我们步入了这座现代的文化殿堂——新“天一阁”，采访了宁波大学园区图书馆馆长颜务林。     

回归教育本质 彰显教育人性

<正>教育的价值是什么?作为教育工作者,我们应该教给学生什么"知识"?这是每一个教育工作者必须弄清楚的问题。教真育爱,教人成人,这不光是"三生教育"或是生命教育的价值所在,其实这也是所有教育的终极目标。一、教育"教了什么"我们姑且从远到近的几个案例来找寻答案。案例1:2009年11月26日,上海某大学2009级法     

我“悟”教育创新30年

30年前,在那场民族的浩劫后,1978年秋天我是那样舒坦地又走到孩子们中间,仿佛一阵春雨洒落心田,顿觉久违的滋润和舒适。我无比珍惜这劫后余生的日子,总想把那作为教师不能研究教学,不能研究儿童的荒芜的10年、生命空