语文教学要走创新之路

创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。它是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。“一个教师是否成熟的标志。就是看他是否具有课程意识,即课程再创造能力。”这里提出的“课程再创造”,就是在课堂教学中的一种再创造,课本教学中的一种再创造。我认为中学语文要实行创新教育,必须要在教学的形式上,     

论魏晋南北朝缘情文学的发展之路

远迄屈、宋、近肇三曹，创设于陆机的 “诗缘情”理论，经历了一条文学主体从消失到复归的巨变之路。它打破了此前“诗言志”的传统学说，具有异乎寻常的叛逆精神。尽管历史上对这种理论褒贬不一，但它的这种创新，明确地确立了文学家的主体地位，张扬了其露才扬己的独特个性，突出了文学独立的地位与自身的价值，为文学注入了新的生命，也为文学的发展开拓了更为宽广的道路。     

书画特色誉三峡

宜昌市西陵区三江小学,在一次次的变革中,保留、延续并发展着自己书画艺术教育的特色。近年来,学校由追求单纯的技能教学到打造特色校园文化,走出了一条具有鲜明书画特色的特色办学之路。     

强调“共同文化”寻找“个性之路”——法国学校课程改革新动向

在法国，传统的百科全书主义课程观和当前新的课程观的争论从未停止。一批人认为教育必须成为基本人权，必须促进经济发展，必须鼓励社会适应；另一批人坚持传统课程观，认为理性知识最有价值，必须教给学生尽可能多的理性知识。法国课程改革总的取向是从两端朝中间靠拢，即既强调传授“共同化”，又注重学生的自主学习和个性化发展。     

建立创业型大学:民办高校的办学之路——北京科技职业学院的办学理念与实践

建立创业型大学已成为国际高等教育发展的趋势之一,而在中国却基本上还是一个新生事物,无论在理论上,还是从实践上,都需要进一步研究和探索。北京科技职业学院的办学实践证明,民办高校走创业型大学办学之路是历史的必然。     

2021:为“十四五”基础教育高质量发展开好局

刚刚过去的2020,极不平凡。这一年,基础教育经受住了一系列大考、连环考。各级教育部门统筹疫情防控和教育改革发展,决战决胜教育脱贫攻坚,推进教育“十三五”规划圆满收官,取得了让世界瞩目的辉煌成就。迈进2021,我们站在了新的历史起点。这一年,迎来了中国共产党建党100周年,“十四五”开局之年,全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。     

职教进入新阶段,聚力凝心开新局

2021年是“十四五”的开局之年,是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,中国进入了新的发展阶段。在新的发展阶段,要改造提升传统产业,发展新兴产业、高技术产业,构建现代经济体系。没有高度发达的实体经济(制造业)。     

让每一篇都精彩

“让每一个生命都精彩”,是每个教育人的梦想。“让每一篇文章都精彩”,是每个编辑的梦想。我们清楚,万事万物,完美是理想态,不完美才是常态。但我们希望,这种追求完美的热情和能力,会一直贯串每个人的教育之路、研究之路、写作之路。我们希望您在《中小学管理》上发表的文章,不管主题大小,不拘篇幅长短,无论理论还是实践,都能成为您职业生涯的代表作。即将开启的2021年,我们将坚持不变的价值与信念,坚守恒久的责任与情怀,同时我们也希望通过栏目的局部调整,为您呈现另一种打开方式,让您在不同栏目中都能够感受到理想的高度、思想的深度、行动的力度、情感的温度。     

重构新的社会秩序与意识形态的修辞立场——关于周立波《暴风骤雨》的一种解读

阶级斗争叙事是周立波土改小说的一个很重要的修辞策略,这不仅表现在作者瓦解了农村中以血缘关系定亲疏的成规,而且巧妙地借助宗法社会所形成的伦理规则为阶级斗争叙事服务;而“革命话语”对“农民语言”的改造和修正这一事实,也恰好说明经过改造的“农民语言”同样能为建构新的社会秩序起到不可替代的政治作用。     

背景

虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙般的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流淌。年华里,立着特立独行的我。(一)鱼儿应遨游在清明的水里,