关于现代汉语课程改革的思考

文章从课程定位、课程内容、课程观念、课程体系、考试方式和教学方法等方面论述了现代汉语课程存在的问题和改革的思路。     

感生电动势计算的分析

感应电动势是由于通过闭合导体回路的磁通量发生变化而产生的．而导致磁通量变化的方式有两种，所以感应电动势可分为两种类型：一是磁场不变，导体在磁场中运动；二是导体不动磁场在变化．由前一种原因产生的感应电动势称为动生电动势，后一种原因产生的感应电动势称为感生电动势(现行教材对这两种电动势未作区分)，     

专业英语教材建设——从《建筑经典读本》谈起

专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。作者从比较的角度分析了《建筑经典读本》(以下简称《建读》)的内容、难度、系统性和时效性。在肯定《建读》比较优势的同时,本文尝试性地提出一些改进建议。     

结构主义教学模式初探

化学教学模式，是指在一定教学思想指导卞，围绕化学教学活动中的某一主题所形成的相对稳定，系统化和理论化的教学模式，是构成化学课程、选择化学教材和提出教学活动的一种规范格式。     

对初中议论文教学的点滴思考

<正>课程标准对初中学生写议论文要求也不是很高,打基础阶段的议论文写作当有打基础的考究,作为教师不能简单而为之,需要思考其最起码和最为有效的应对策略。在平时初中学生的作文教学中,自感其议论文的习作是比较棘手的。学生虽然在叙事性文体的写作中已经具备着一定的议论和抒情的能力,但到了比较正规的议论文写作时,往往感到无从下手。写来写去还是十足意义上的记叙文,只不过是里面带有点滴议论罢     

浅谈高中英语教师的学科素养

培养英语教师的学科素养要有两个关键:一是英语教师自身的意识,二是英语教师的能力。英语教师自身学科素养的培养,必须以学生作为出发点。只有基于学生的发展,去培育自身的学科素养,才能让自身的发展立于坚实的基础之上,使英语学科核心素养的培育有了可靠的保证。     

高中数学新教材第九章教学问答(二)

(续上期 )1 72　怎样将“斜线在平面内的射影”的概念进行推广 ?答 :我们将“斜线在平面内的射影”这个概念也推广到以下三种情况(1 )平面的斜线在这个平面内的射影 ,定义为“从斜线上斜足以外的任意一点向平面引垂线 ,过垂足和斜足的直线” ;(2 )平面的垂线在这个平面内的射影     

教材的动态生成过程

教学是一个动态过程，教材的实施也是动态的。     

论网络环境下高校教材信息资源的整合和利用

随着高等教育改革的不断深入和发展，我国高等教育教材建设取得了突破性进展，大批反映优秀教学成果的新教材相继问世。加强对新教材的宣传、评介，推动高质量教材进入课堂是高校教材管理工作者的一项重要任务。计算机网络技术的发展