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991.
缪满英 《中国高等教育评估》2004,(2):45-46
上海是发达地区,改革开放以来,特别是进入90年代以后,上海的教育在现代化、国际化大城市建设进程中有了飞速的发展。随着人民群众生活水平的提高,老百姓对教育的要求越来越高,需求也出现多元化趋势,由此带来了日益增加的择校现象。上海地区学生、家长择校 相似文献
992.
993.
994.
《临沂师范学院学报》2016,(5):87-93
运用区位熵、偏离——份额分析法、灰色关联分析法,以全国入境旅游产业作为参考标准,对山东省入境旅游产业各部门的产业结构进行了定量分析。结果表明,在2008—2014年之间,长途运输、住宿、购物占山东省外汇收入很大比重,观光部门和邮电通讯部门的的专业化程度远高于全国水平;观光、住宿和邮电通讯部门属于结构增长性部门,长途运输、餐饮、购物、城市交通、其他服务部门属于结构性非增长性部门,娱乐部门的增长速度低于全国部门的增长速度,在调整产业结构中要重点关注后两类产业部门;邮电通讯、住宿、长途运输、观光、餐饮、城市交通部门对山东省入境旅游收入的影响较大。针对各部门的实际状况和全域旅游发展要求,提出了产业结构调整优化的建议。 相似文献
995.
私有化、市场化、非管制化作为当代新自由主义的三大核心特点,集中体现出新自由主义所具有的欺骗性、侵略性和反动性。认清其反动本质,看穿其阴险目的,并采取相应的措施来保证广大发展中国家的经济改革和开放的稳定,就具有极为迫切的理论意义和现实意义。 相似文献
996.
深入学习、认识开放教育试点中期评估的目的、意义,是全面贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”指导方针,切实搞好评估工作的思想基础。自评工作中坚持求真务实,边评边改,促进了学校各项工作整体水平的提高。在取得的成绩面前,应保持清醒头脑,理智看待存在的问题,认真落实整改方案。 相似文献
997.
998.
论教师专业发展的后现代转向 总被引:8,自引:0,他引:8
教师发展是世界教育改革与发展的前沿课题.近年来各种后现代教育理论对教师专业发展提出了新的解读,认为自主发展是教师专业发展的新内涵,叙事研究是教师专业发展研究的新视角,关怀伦理是新时期教师专业发展新的伦理要求,个体知识是教师专业发展的新知识构成,这些认识为教师专业发展带来了新的启示. 相似文献
999.
《盲校义务教育课程设置实验方案》旨在在社会环境和教育环境不断发展变化的前提下,为视力残疾儿童提供更加适合和有效的教育。课程方案中的“课程设置的原则”部分是方案的灵魂,虽然只有短短几百字,却是我们制订和具体实施新课程方案的指向标。[第一段] 相似文献
1000.
姚律人 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
本文对《毛泽东选集》中运用词语、句式和辞格的高超艺术作了全面深入细致周详的分析,并总结归纳出毛泽东同志运用语言的最主要的特色:精确性、灵活性、形象性和创造性。 相似文献